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足球赛课一、体育委员整队，报数，然后做准备运动，老师组织他们慢跑两圈。（5分钟）二、脚步练习，绳梯练习碎步跑。（5分钟）三、“东南西北钻洞洞”小游戏。（5分钟）四、分十组，每组各完成一次脚外侧往返运球、背向往返向前拉踩球、背向往返向前拉踩球并转身绕杆运球。（16分钟）五、四路横队集合，进行“网鱼”游
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3.踢球比准游戏ppt课件课堂实录
未知
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关键词：3.踢球比准游戏ppt课件课堂实录
正文
足球赛课
一、
体育委员整队，报数，然后做准备运动，老师组织他们慢跑两圈。（5分钟）
二、
脚步练习，绳梯练习碎步跑。（5分钟）
三、
“东南西北钻洞洞”小游戏。（5分钟）
四、
分十组，每组各完成一次脚外侧往返运球、背向往返向前拉踩球、背向往返向前拉踩球并转身绕杆运球。（16分钟）
五、
四路横队集合，进行“网鱼”游戏，讲要求，注意安全，首先左右场区男女同学两边分开玩，然后整个场地一起玩，老师参与。（7分钟）
六、
结束部分，总结，下课（2分钟）
金泉小学足球赛课教案
班级：四年6班
人数：37
执教：黄建民
学习
目标
认知：体会脚下运球的触球感觉；
技能：能掌握脚外侧触球盘带的动作；
情感：乐于重复练习，能听指挥，有协同互助能力，守纪律；
学习
内容
负荷：发展协调用力的能力。
1.小游戏：“钻洞洞”
2.绳梯练习
3.足球动作：带球、踩球、转身练习
4.游戏：“网鱼”
教
绳梯4条
具
雪糕筒16个
足球10个
教学
热身运动——慢跑步——绳梯练习——小游戏导入——技能学习与提高——分小顺序
组组织游戏——小结
顺
达成目标
教学内容
教
师
活
学
生
活
动
时
负荷
序
动
间
强度
培养学生良
宣布课的目快、静
四列横队
好组织纪律
标、内容与齐
* * * * * *
课堂常规
要求
性。
自我目标确
小
* * * * * * 通过队
配合口令指定
列练习，发挥队伍行进
集中练习
* * * * * *
激
展学生的良
* * * * * *
趣
好行为习
小
惯，培养正
热身运动教师巡视
导
确的审美观及慢跑2
根据教师的提示练
15
与集体观。
习
圈
做好充入
足的准备运
动，为主教小碎步跑动作示范，
教师巡视
材准备，防绳梯
说明规范。
止受伤。
小游戏发动口令
“钻洞洞”
* * * * * *
□
* * * * * *
□
* * * * * *
□
* * * * * *
□
中
16
中
体
验
学
习
通过脚下运球的练习，学会脚下运球的基本技术要领初步掌握动作要求，在练习中做到协同互助，认真专注。
通过游戏发展学生的兴趣，在小组合作练习中加强与人交流合作能力。
在成功学习体验中提高自信心。
让学生分组进行脚外侧往返运球、背向往返向前拉踩球、背向往返向前拉踩球并转身绕杆运球。
分开每四个人一组自己进行高远球练习
1、讲解示范
2、评价鼓励
导入：选一名代表与老师各做一次动作示范
巡回指导
动作评比
指导学生练习
引导学生掌握运球动作要领
巡回指导
动作评价
分组散点练习
小组间互动练习
动作交流互学
小组设计练习方法。
小组间交流；学生互助
小组探究：运球方法。
分两人小组进行
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▲
学生互相协助练习
动作互评
展示交流
教师点评
实
践
运
用
教师讲解示范，引导学生根据自己
掌握的技能
方法、规进行实践练习。
则略
指导评价动作
游戏：“网鱼”
分小组进行，由小组长指挥练习。
讨论怎样配合练习。
分两组自己利用场地组织练习然后并在一组进行练习
7
中
诱导放松
评价激励
密度和心率
指标
体验学习
身心放松
放松运动
情景引导
心理暗示
模仿老师做向教师靠拢
放松动作
1
小
通过评价促小结
进学生的进一步学习
评价本课学小结自己的集体
生在技能学学习心得。
习参与、互助练习情况
1
预计本课的练习密度：50%±
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