8 木字旁与禾字旁优秀教案

【课 题】《木字旁与禾字旁》（苏少版《书法练习指导》四下）

【执 教】苏州工业园区翰林小学

李新杰

【教学目标】

1.了解木字旁的特征及写法，并以木字旁为例，归纳出禾字旁的写法。

2. 运用“读帖”的方法，练习写好含有木字旁和禾字旁的字。做到运笔正确，结字合理。

3.欣赏我国的传统书法文化，感受书法碑帖的艺术美。

【教学重难点】

运用“读帖”的方法，练习写好含有木字旁和禾字旁的字。

【教学过程】

一、聊聊“木字旁”。

1．同学们，今天我们一起学习——《木字旁与禾字旁》。

2．你知道哪些带有木字旁的字？

预设：树、林、森、杏……

相机点评：木字旁在左边；木子旁在上面。

3.让我们通过一种有趣的方式来给“木”找朋友（运用photoshop软件进行“材”字的构字）。

4.小结：木字旁在左，整体变窄、“捺”变成“点”。

5.这些木字旁的字基本上都与树木、木材有关系。

二、学写“木字旁”。

1.学习书法，“读帖”非常重要（板贴：读帖），下面我们就以“材”

字为例，一起来“读”它的用笔（板书：读用笔）。

预设：写好“材”要注意——主要笔画竖钩要粗壮有力；最后一笔撇要和竖钩交叉；横细竖粗；左低右高……

2.写好“木字旁”的笔画，你有哪些建议？（师相机引导、补充）

3.说得好不如做得到，谁有勇气来写写这个字？（指名书写、师生共评、教师示范）

4.读帖，不仅要读用笔，还要读结体（板贴：读结体），看看这四个字，你有哪些发现？（师生共结：木字旁“在左”字窄长、“在上”字扁宽）

5.临帖练习。

（1）规范书写姿势：练字先练姿——腰杆挺直、笔杆竖直、两脚分开、右臂抬起。

（2）学生练习，教师巡回指导。

（3）反馈、评价，教师相机示范难写笔画及“森”字。

三、学写“禾字旁”。

1.木字旁与禾字旁有着诸多相似之处，谁来说说它们的异同（板贴：读异同）？（师生共结）

出示：札、程

预设：

（1）相同点：都在字左；都比较瘦长

（2）不同点：竖钩起笔一高一低（札字竖钩起笔高、程字竖钩起笔低）

2.范写“程”。

3.练写“程”。

4.师生共结：禾字旁在左窄长、在上扁宽

四、主题练习。

1．读帖、临帖。

2．作品展示，师生共评。

【板书设计】

木字旁与禾字旁

读帖

读用笔

读结体

在左窄长、在上扁宽

读异同