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二年级教学设计立定跳远教学设计教学内容:立定跳远 游戏《运球接力》教学目标:1、了解跳远比赛的知识和规则,知道并掌握跳远的动作技术环节。2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习空中动作,培养学生的合作意识。3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。场地器材:1、准备好四个体操垫一、问题导入1、课
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4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏优秀教学实录
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关键词:4.单脚跳与“斗智�…优秀教学实录
正文
二年级教学设计
立定跳远教学设计
教学内容:立定跳远 游戏《运球接力》
教学目标:1、了解跳远比赛的知识和规则,知道并掌握跳远的动作技术环节。
2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习空中动作,培养学生的合作意识。
3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。
场地器材:1、准备好四个体操垫
一、问题导入
1、课堂常规
2、教师提问:蹲距式跳远分几个技术环节?助跑和起跳各有什么技术要求?用自己的话来形容一下空中动作的方法?
3、教师在学生回答的基础上总结,强化学生对所学知识的理解,最后引出空中动作的作用:一是为了维持身体的平衡,二是为落地做积极的准备。
三、蹲距式跳远
1、教师动作蹲距式跳远空中动作的正确方法:起跳以后,保持摆动腿屈膝前提,起跳腿滞后的腾空步姿势,随即起跳腿迅速前摆与摆动腿并拢,并且双腿屈膝靠拢胸部,这就是蹲距姿势。快落地时,两小腿积极前伸,两臂后摆。落地时以两脚跟先接触沙面,两腿屈膝缓冲,同时上体前倾,两臂由后向前摆动,最后稳定的蹲在沙坑里。
2、教师介绍练习方法:为了增加腾空时间,方便大家体验动作,可自选下列方法进行练习。
3、学生分组进行练习。
4、教师进行巡回指导,纠正。
5、进行优生示范,纠正一些集体性的错误。
6、进行小组展示。
四、放松身心
1、学生闭住眼睛,教师放音乐进行放松。
2、自己拍打主要肌肉群。
3互相提问:跳远的一些比赛常识。 组织:成圆形队进行
教法:1、教师讲解练习方法
2、师生共同进行放松
要求:积极放松
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