4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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教学内容：单脚跳与“斗智斗勇”游戏教学目标1、运动参与目标:通过游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、运动技能目标:学生在游戏中掌握跳绳技术动作,发展学生的耐力,弹跳,灵敏和协调素质, 3、身体健康目标:促进身体机能的发展耐力,提高心肺系统功能。4、心里健康目标:提高和改善学生参与活动的意识和

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所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2022-05-01 09:35:14

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学校：湘潭市和平小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏全国优秀课堂实录

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…全国优秀课堂实录

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教学内容：单脚跳与“斗智斗勇”游戏

教学目标

1、运动参与目标:通过游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备。

2、运动技能目标:学生在游戏中掌握跳绳技术动作,发展学生的耐力,弹跳,灵敏和协调素质, 3、身体健康目标:促进身体机能的发展耐力,提高心肺系统功能。

4、心里健康目标:提高和改善学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性。

5、社会适应目标:培养创新意识,发展学生个性,加强同伴间的友好交往与合作。

学情分析

为了贯彻新课程标准的精神,全面达成五个学习领域的目标,摸索有效的、合理的教学方法,本课选择适合我校实际,又能发展学生跳跃能力,作为教学内容,运用情景教学法,自主创新,小组合作,发现教学法,使学生体验快速跳跃时的身体感受和游戏中团结合作的意义。本课设想通过教师适当的点拨,让学生在反复的游戏,练习活动中,主动探究并初步掌握浅易的知识和学会简单的动作技能,寓学于游戏活动之中,寓乐于教学之中,并发展学生协调一致的合作精神和发展其跳跃的能力。

跳绳是比较枯燥的教学内容,根据新课程标准的精神和学生求新、求异、求变的心理特征,教师通过生动、简明、趣味的语言,激起学生的探究欲望,运用“单人跳”等活动,来达到本课的教学目标,让学生在宽松、和谐的气氛中享受体育锻炼的乐趣。

重点难点

重点是:提高和改善学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性。

2、难点是:手摇和脚跳动作的配合协调,能否利用所给的器材“跳绳”,友好合作,进行健身。

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【导入】跳绳

一群欢快的小兔子来到郊外的草地上 ,跳起了欢快舞蹈跟着老师一起跳起。

活动2【讲授】跳绳

(1)个别同学示范。

(2)师讲解正确技术动作并示范,(绳对折,两手拿着绳柄,将绳正中放于小腿处,两手收起来,手腕摇动绳,膝关节微屈,利用前脚掌,有节奏连跳。

(3)跟老师读儿歌:手先摇,脚后跳,手摇脚跳最重要,双脚并跳本领高。

(3)分小组练习,边练边吟儿歌。师巡视引导,个别辅导,纠正错误。

要求:勇敢+智慧

活动3【练习】跳绳

跑跳比赛

分成四个组,人员由小组为单位。跑在距离30米处,用自己喜欢的方式跳5次,然后接力比赛。

要求:加强合作,赛出风格,赛出水平,体验乐趣。

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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