6.300米走跑交替与游戏含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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站立式起跑教案班级一年级授课教师：曹静依时间：教学1、站立式起跑 2、迎面立棒接力游戏内容1、认知目标：了解站立式起跑的概念；教学2、技能目标：较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。目标3、情感目标：培养学生竞争意识和努力拼搏的精神,激发兴趣,促进身心全面发展.重点降低重心，身体前倾难点身体

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-24 13:39:00

来源学校

学校：郑州高新技术产业开发区长椿路小学

6.300米走跑交替与游戏含PPT的教学设计及点评

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关键词：6.300米走跑交替与游戏含PPT的教学设计及点评

正文

站立式起跑教案

班级

一年级

授课教师：曹静依

时间：

教学

1、站立式起跑 2、迎面立棒接力游戏

内容

1、认知目标：了解站立式起跑的概念；

教学

2、技能目标：较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。

目标

3、情感目标：培养学生竞争意识和努力拼搏的精神,激发兴趣,促进身心全面发展.

重点

降低重心，身体前倾

难点

身体放松，反应迅速

课的

课的内容

结构

运动负荷

组织、教法及要求

时间

次数

一、课堂常规

集合整队，报告人数。

师生问好，宣布内容，

准

检查服装，安全教育。

提出要求。安排见习生。

备

二、慢跑

部

三、 1、振臂运动4八拍2、绕环肩、分

髋关节各4八拍。3、弓步压腿4八拍，4、摆臂练习4八拍。

分钟

组织：

1、四列横队

2、体操队形。

* * * * * * * * * * *

⊙教师

要求：集合要快、静、齐

基

本

部

一、学习站立式起跑

技本要领：两脚前后站立，有力脚放在后面；重心下降，前移；异侧手臂屈肘放于体前；有力腿蹬地。

重点：身体重点要放在前腿上，起跑后不要立即抬起身体。

1、让学生自己做站立式起跑姿势。

2、教师找学生示范、比较引出站立式起跑的技术动作要领。

3、一帮一的方式练习体会动作，教师提出要求并巡回指导。

4、用站立式起跑跑5---10米。

5、分组按教师口令练习向前跑出20——30米。

分钟

一、

组织：原地模仿动作成体操队形

如图：

* * * * * * * * * *

⊙教师

教法：

1、学生自己做站立式起跑。

2、通过学生自己做引入站立式起跑的学习，找学生示范、教师讲解站立式

起跑。

3、教师讲解练习4、练习5方法

5、男生二队，女二队。分组并轮换练习。如图

* * * * * * * * * * * 女生

⊙ * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * 男生

* * * * * * * * * * *

。

二

、

分

二、游戏：迎面立棒接力游戏

方法：练习者合拿到接力棒

后，迅速跑到对面同学面前，将棒交给他，这人学生再将棒交给下一个同学。先完成者为胜。

组织：如图

* * * * * * * * * * 女生

* * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * 男生

* * * * * * * * * *

教法：教师讲解，找两名学生示范。

要求：遵守规则，注意安全，跑的时候跑直线，不要跑斜线。

结

束

部

分

一、恢复身心

呼吸放松

方法：两脚开立与肩同宽，沉肩，吸气时慢慢上抬手臂，呼气时慢慢放下手臂（吸气、呼气时要深而慢。）

二、评价与小结

1、学生自评和评价同学。

2、教师评价小结。

分钟

一、体操队形

教法：教师引导、领做。

二、四列横队

要求：1、恢复身心

2、学会对自己、对他人做出公正的评价，形成正确的学习态度

1、接力棒5个

2、白线条2条（各30m）

器材

课后小结：（略）

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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