6.模仿走与游戏优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

模仿走教案教学内容各种姿态走教学重点：挺胸、抬头、直立行走姿势教学难点：发力方法1、体会沿直线走正确姿势，做到用前脚掌着地走；乐于反复练习，有进取精神。教学2、发展下肢力量和身体协调性。目标3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。内容结构1、集合整队2、

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所属课文：6.模仿走与游戏

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2018-05-29 08:56:00

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学校：保定市风帆学校

6.模仿走与游戏优秀教案说课稿

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关键词：6.模仿走与游戏优秀教案说课稿

正文

模仿走教案

教学

内容

各种姿态走教学重点：挺胸、抬头、直立行走姿势

教学难点：发力方法

1、体会沿直线走正确姿势，做到用前脚掌着地走；乐于反复练习，有进取精神。

教学

2、发展下肢力量和身体协调性。

目标

3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。

内容

结构

1、集合整队

2、报告人数，师生问好

3、教师宣布本课任务及要求

4、检查服装

5、安排见习生

6、慢跑

准

备

部

分

7、徒手操

（1）头部运动

（2）扩胸运动

（3）体转运动

（4）腹背运动

（5）压腿

8、韵律操复习

1、教师讲解练习方法与要求

2、教师组织学生参与练习

3、学生根据教师口令迅速按要求做动作

二、慢跑

1、两路纵队

2、绕操场慢跑2圈

要求：

1、速度均匀、队形整齐

2、体会呼吸与节奏

组织队形：体操队形

要求：

1、体委带领完成

2、重视，认真对待准备活动

3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤

一、集合队形：



 教学内容

教法与学法

教学组织与要求

一、走：高重心踮脚走、高重心后退走

基

本

部

分

1、教师组织学生直线走的动作在演示高重心走、高重心后退走、曲线等多种走的姿势。

2、指导学生沿直线随教师模仿以上几种不同的姿势走。

3、启发学生思考：生活中还会有哪些站立姿势的走？动物中有哪些形态走？

一、



1、学生一队练习。

2、练习、体会、演示、讨论。

3、遵守秩序、练习认真。

一、集合整队

结

束

部

分

二、瑜伽放松

三、师生再见

四、收还器材

1、教师组织学生进行集体放松练习

2、学生回答今天学会了什么？走路姿势注意什么？

3教师对学生课上表现多鼓励，多表扬

4、行礼、解散

组织队形：





要求：

1、积极放松

2、认真听讲评，做好自评和互评

场地器材

跳绳、小音响

练习密度预计

5 % 课后小结

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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