4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3｜教案在线预览

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第5 周第2 次课教案总18 课次学习目标发展柔韧、灵敏、协调能力；说出个体练习与集体练习的区别学习内容各种方式的单双脚跳游戏：换物赛跑过程一学习内容课堂常规教师活动1、组织学生在操场集合。2、师生问好3、准备活动：模仿小兔跳。学生活动1、学生集合。2、师生问好3、准备活动：模仿小兔跳。二三各种方式

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

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2018-03-28 15:55:00

来源学校

学校：无锡市太湖实验小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3

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关键词：4.单脚跳与“斗智�…教案3

正文

第

5 周

第

2 次课教案

总

课次

学习目标

发展柔韧、灵敏、协调能力；说出个体练习与集体练习的区别

学习内容

各种方式的单双脚跳

游戏：换物赛跑

过程

一

学习内容

课堂常规

教

师

活

动

1、组织学生在操场集合。

2、师生问好

3、准备活动：模仿小兔跳。

学

生

活

动

1、学生集合。

2、师生问好

3、准备活动：模仿小兔跳。

二

三

各种方式的单双脚跳

1、讲解、示范单双脚起跳动作。

2、组织学生学习单双脚起跳动作。

3、做单脚向前连续跳，双脚连续跳等动作

4、指导学生模仿练习。

5、启发学生自由想象各种方式的单双脚跳。

1、观察教师示范。

2、学生练习单双脚起跳动作

3、看教师示范各种方式的单双脚跳。

4、模仿教师做的各种方式单双脚跳。

5、学生自由想象做，分组做各种方式的单双脚跳。

18 ∫

时间

5 ∫

1、教师讲解游戏的方法与要1、学生听讲解。

求

2、学生分四组进2、组织学生分组游戏。

游戏：换物赛3、教学比赛。

行游戏。

跑

3、教学比赛，看哪组先完成。

8 ∫

过程

四

学习内容

结束工作

教

师

活

动

1、组织学生集合、排队。

学

生

活

动

1、学生集合。

时间

2、教师组织学生进行自评和2、自评

互评。

3、安排归放器材

4、师生再见。

3、师生再见。

3 ∫

实施情况记载

场地器材

部分学生协调性差，通过练习有所进步。

羽毛球4只；小篮球4只

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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