3.冲过战壕优秀获奖教案

备课时间：

2018.5

第

8 周

第

2 教时

授课人：李伟光

水平目标：水平一

教学内容

1、游戏：冲过“战壕”

2、游戏——黄河、长江

1、懂得冲过“战壕”游戏的规则、方法，能机智果断地追拍和冲过教学目标

“战壕，培养勇往直前的精神和诚实的品质。

2、熟悉游戏“黄河、长江”的练习方法，能积极参与游戏练习，激发学生学习热情，培养学生机智、灵活素质及勇敢顽强的精神。

教学重点

教学难点

结构

教学内容

一、集合整队

进

掌握游戏的方法

灵活冲过“战壕”的动作

教师活动

学生活动

组织形式与要求

1、观察学生集合，

1、体育委员整队，集合时队形：

听体育委员汇报。

2、师生问好，宣布本课内容，提出具体检查、汇报出勤情××××××××

××××××××

况。

××××××××

2、师生问好，明确××××××××

★

本课任务和要求。

要求：集合要做到快、3、在老师带领下，静、齐，精神饱满，富进行队列队形练习。

有朝气，游戏时保持中4、成二路纵队慢跑，速慢跑，反应灵敏，及在慢跑中进行游戏时按数找朋友。

练习。

1、观察演示动作，组织形式：

通过老师的讲解，掌分组尝试、体验

握游戏的方法、规则

及游戏的重点。

2、分组进行尝试练

习，体会灵敏躲闪冲

过“战壕”及阻击人要求：游戏中不准推入

二、队列队形：

要求。

3、组织学生进行队列队形练习。

4、组织学生进行游戏练习。

1、讲解游戏的规则、方法，重点演示灵活冲过“战壕”的动作。

2、带领学生分组尝试灵活冲过“战壕”

的躲闪及阻击人的追拍动作。

课

境

三、游戏：

体验感悟

找朋友

一、游戏：

冲过“战壕”

体

验

感

悟

享受愉悦

二、选修：

3、组织学生分组进追拍的动作要领，掌人、拉人、拌入，遵守行游戏，“战壕”内握其动作方法。

游戏规则，注意安全。

先设立一名阻击手，3、积极参加游戏练

熟练后“战壕”内设习，敢于自我表现，

两名阻击手。

体验成功的快乐。

组织形式：成两列横1、提示游戏的规则、1、认真听讲解、看队，面对面站立，听信游戏——黄河、方法、要求，并适当示范，共同回忆明确号后被叫队向相反方长江

一、整理放松

1、放松操

2、放松舞蹈

二、总结交流

进行针对性演示。

游戏规则、方法。

向跑进，另一队追赶。

2、提示学生记住本2、记住本队代号，

队的代号，组织学生在老师指导下进行要求：反应灵敏，起动进行尝试练习。

尝试练习。

快速，在追逐拍打中，3、提问：怎样追拍、3、想一想，被叫队不推人、不拉人、不绊躲闪才更有效？（也怎样跑才能不被追人，遵守规则，以防摔可组织学生讨论）

4、组织游戏练习。

上，追赶小组怎样跑跤，切实注意安全。

才能追赶拍打对方。

5、对游戏进行总结、4、按要求进行比赛，

点评。

看看哪一组同学最

棒。

1、组织学生进行整1、在老师带领下进

理放松练习。

行整理放松练习，搞好生理恢复。

认真、积极。

2、总结本课情况，2、听总结，查找自引导学生交流、讨身不足，积极参与交论。

流、讨论。

场地器材

操场一片

标志杆若干

教学反思