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踢毽子------------教学课时计划教学踢毽子内容1、知识与技能：学生知道踢、拐毽子的术语和踢毽子的动作要点，学会踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能。发展学生的空间感教知能力和协调能力。学2、过程与方法：通过讲解、示范，让学生主动参与到练习中，让学生自目主练习踢毽子技术动作。标3、情
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3.踢毽子教学内容
未知
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关键词：3.踢毽子教学内容
正文
踢毽子------------教学课时计划
教学
踢毽子
内容
1、知识与技能：学生知道踢、拐毽子的术语和踢毽子的动作要点，学会踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽的能。发展学生的空间感教
知能力和协调能力。
学
2、过程与方法：通过讲解、示范，让学生主动参与到练习中，让学生自目
主练习踢毽子技术动作。
标
3、情感态度价值观：通过练习使学生树立信心，积极上进，促进身心健康发展。
教学
重点：学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。
重难
难点：学生踢毽子时小腿内收高度不够，毽子踢的角度不确定，致使学点
生没有连续踢毽子的能力。
部分
教学内容
教学组织与方法
次
时
强
数
间
度
准
备
部
分
一、课堂教学常规
集合成四列横队要求快速、安静、整1、整队集合。
齐。
2、师生问好。
3、检查人数。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
4、宣布内容任务。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
二、热身活动
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
1、绕操场200米X3圈11 中
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
(游戏）。
0
2、徒手操。
★ △
慢跑注意保持纵队，注意安全；徒手操成四列广播体操队形,要求学生做操态度认真、动作到位。
1、游戏：“盲人”踢毽子。
2、看谁踢的远。
3、看谁踢的高、看谁踢的低又多。特别注意毽子落下与足部接触时间的配合。
4、根据动作要领自抛自踢练习。（多种方式的踢）
5、请同学代表展示。
1、教师带领学生模仿“盲人”踢毽子，引导学生总结踢毽子的动作要领之一：眼睛要注视毽子。
2、教师组织学生比一比看谁踢的远。选出踢的最远的同学请他踢的又远又多。得出要领。
15 中
3、教师带领学生尝试看谁踢的高、0 看谁踢的低，得出要领（3）毽子所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下为宜。
基
本
部
分
部分
教学内容
二、根据学生踢毽子的动作，告诉学生毽子的多种踢法。如：踢毽子的基本动作有盘、拐、磕、蹦等。
1、学习踢（盘）毽子动作要领。
2、自抛自踢：盘毽子练习。并思考自己在练习盘毽子的时候遇到了哪些问题。
3、集合、讨论遇到的问题，商讨解决的办法。
4、易犯错误与纠正方法：（1）手脚不能配合，不是太快就是太慢，常踢不到毽子。解决办法：自抛自踢多练习几下就能踢到毽子。
（2）小腿内收高度不够致使毽子踢不直。辅助练习：①两人一组一人手持毽子，另一人练习小腿内收动作。②将毽子放在脚内侧的足弓处，做静力练习。
教学组织与方法
1、教师讲解、示范盘毽子的动作要领。
2、教师巡回指导学生踢（盘）毽子练习，并从中发现问题。
3、教师选出具有代表性的学生进行展示。
4、根据“踢毽子”的易犯错误（2）为教学中的难点问题，教师有针对性的进行辅导与练习。
5、对于技能较差学生，选择小老师协助、多方鼓励、耐心指导与帮助。
6、学生自抛自踢练习教师巡回指导、语言鼓励。
次
数
时
强
间
度
基
本
部
分
20 2中
0
结
束
部
分
预计
1、放松。
2、总结评价练习情况。
3、作业。
4、归还器材。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
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♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
★
△
练习密度：
1 5 小
心率：
练习效果：
场地
器材
课
后
反
思
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