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1.快快排队教案（名师）｜教案在线预览

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关键词：1.快快排队教案（名师）

正文

体

育

课

教

案

第

次课

教材名称

课的目标

重、难点

部教学内容

分

间

复习：快快集合、立正、稍息；游戏：丢手绢

1、通过快快集合提高学生集合的速度和准确性，提高学生的奔跑能力。

2、通过教学使90%以上的学生立正、稍息的动作更规范。

3、培养学生团结友爱的优良品质。

重点：立正稍息动作规范

难点：集合时反应迅速并且准确

时教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

准

备

部

分

基

本

部

1、

整队

2、

师生问好，宣布教学内容

3、

检查服装，进行安全教育。

4、慢跑

5、活动关节

1、游戏：快快集合

游戏方法；（1）先排成四路纵队。（2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内做各种模仿动作。当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的对为胜。

1、

复习：立正、稍息

分

钟

分

重点；挺胸抬头。

难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速

时教学内容

教师整队

与学生问好，宣布本次课内容

检查学生服装，是否携带无关物品。

观察学生慢跑

带领同学活动关节

教师讲解游戏方法与规则

观察学生练习，发现问题及时纠正。

1、教师语言导入：小朋友们，你们看过解放军叔叔集合时的场合吗？他们立正时站的像一棵松树一样挺拔，不动摇；稍息时也一样站的很不错，你们要向他们学习，做一个高大的人物。

教师活动

学生迅速整队

与教师问好

互相检查服装及自我检查是否携带无关物品。

×××××

◎

慢跑

模仿老师活动关节

学生认真听讲并听指挥积极进行游戏

1、

学生认真听讲

2 1分次

钟

分

2钟

至

次

4 3

至

分

小

中

部分

运动负荷

学生活动

时间

次数

强度

间

分

结

束

部

3、游戏：丢手绢

1、

集合总结本次课内容。

2、

带领同学放松。

3、

宣布下次课内容

4、

师生再见，宣布下课。

钟

分

钟

2、讲解立正、稍息做法，并做示范。

3、口令指挥练习，观察及时发现问题立刻纠正。

4、让学生示范，并简要评价。

讲解游戏规则，游戏方法：把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”组织学生进行游戏。

1、集合学生，总结本次课。

2、示范放松动作抖动

3、宣布下次课内容。

4、与学生再见，宣布下课。

2、认真观察老师示范，并模仿。

3、听指挥练习

4、学生积极争取示范。

学生认真听老师讲解，积极参与游戏。

☆

1、

快速集合，听教师总结。

2、

模仿教师放松动作。

3、

认真听讲。

4、与老师再见。

钟

分

钟

2分钟

次

中

小

实施情况班级

日期

后记：

预计负荷

练习密度

35 %

平均心率

110 次/分

场

地

空场地一块，手帕两块

记载

器

材

资料摘要

1.快快排队教案（名师）