1.抽陀螺教学目标设计
未知
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1.抽陀螺教学目标设计
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关键词：1.抽陀螺教学目标设计
正文
《打陀螺》教学设计
满归小学
杜卫东
一、
教学的构思与设计思路
本课以《课程标准》为依据，按小学水平四课程要求，坚持“健康第一”的指导思想，从学生的实际出发，努力为学生创设轻松、愉悦、民主、自由的教学氛围。培养学生的体育兴趣和参与运
动积极性是体育课程标准的重要目标之一。打陀螺是我国民族传统的体育项目之一，本课的目标是让学生们掌握打陀螺的方法；发展学生力量、灵敏等身体素质，提高学生动作的协调性；通过赶陀螺比赛，培养自觉遵守纪律、相互合作，不怕失败的优良品质。
重点是掌握打陀螺的动作方法；
难点是能灵活自由地赶陀螺。
二、教学设计
1、认知目标：通过学习本课，能使学生积极主动地参加各项体育活动，表现出浓厚的兴趣。
2、技能目标：在玩中让学生掌握缠陀螺、放陀螺、抽陀螺等基本技术和方法，让学生了解陀螺的发展历史和不同的玩法。
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，相互合作，不怕失败的优良品质，
促进学生身心健康的发展。
三、教学过程
开始部分
1、
教师检查人数；
2、
师生问好；
3、
宣布本课内容；
4、安排见习生活动
准备部分
1、徒手操练习：提出徒手操具体要求
2、分解动作，组织学生跟做；要求：动作到位，和口令相结合。
基本部分
陀螺练习
1、、教师讲解缠陀螺、
持鞭、抛陀螺、打陀螺螺的正确动作方法并示范；出示课件（分别讲解）
2、学生练习；
3、教师巡视、观察，及时地指导。
4、培养学生的团队意识和合作精神。
5、学生原地模仿练习。
6、组织学生进行分组练习
7、组织学生游戏竞赛
结束部分
1、集合整队；
2、学生四列横队成
体操队形散开；随音乐意念放松；
3、课后小结；
4、宣布下课，师生再见。
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来自：学校：根河市满归小学
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