第二节　正确使用药物优质课教案设计

第二节

正确使用药物

从内容说课

本节从统计数据入手，说明药物对人们的身体健康所起到的重要作用，进而通过介绍常见的解热镇痛药、抗生素、抗酸药等人工合成药物和一些天然药物的主要成分和疗效。

加深学生对“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”的理解。让学生树立健康新观念，做到正确使用常见的药物，防止滥用药物，拒绝并远离毒品。活动与探究建议：让学生去查阅常用药物的成分、结构与疗效的资料，设计实验，参观药店等。使学生在实践活动中学到知识，提高学生学习化学的兴趣。

教学目标

1．

通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。

2．让学生了解如何正确使用常见的药物。

3．培养学生探究化学药物的兴趣。[来源:Zxxk.Com]

教学重点

人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效

教学难点

人工合成药物和天然药物的主要成分

课时安排

第1课时

人工合成药物

第2课时

天然药物

教学方法

实验探究法

讲述法

讨论法

实物展示法

观察法

自我表现法等

教具准备

阿司匹林

青霉素

胃酸药等

教学过程

第一课时

[参观]参观药店，了解有关医药的初步知识。

[查阅资料]医药对我国居民寿命的贡献。

[交流]获得的信息：

我国居民平均寿命由1949年时的35岁，提高到200年的70.8岁。传染病在死亡病因中由35%降到5%。两项指标均已接近发达国家水平，原因是应用了新型药物，化学做出了重大贡献。

[板书]

第二节

正确使用药物

一、人工合成药物

[讲述] 人工合成药物许多，估计已达10万多种。这里我们主要介绍解热镇痛药、抗生素药和抗酸药等常用药物。

[阅读] 阿司匹林有关内容，并上网查阅相关信息。

[板书]1、解热镇痛药

[展示] 阿司匹林药片及其说明书。

[学生活动] 让一位学生简要念一下阿司匹林药片的说明书，并把阿司匹林的化学名、分子式和结构式写在黑板上。（以自愿为原则，后面也是）

[板书] 阿司匹林

(1) 化学名：乙酰水杨酸

分子式：C9H8O4

结构式：

—OOCCH3

—COOH

（2）主要用途：解热镇痛，用于发热、头痛、关节痛的治疗，防心血管老化等。[[实验] 将少量的阿司匹林放入试管中，加水，观察现象，并结合课本归纳其物理性质。

（3）

物理性质： 阿司匹林是一种有机酸，是第一个重要的人工合成药物。白色结晶或结晶性粉末，无臭或微带醋酸臭，味微酸，熔点为135℃,难容于水。

（4）化学性质：酸的通性、酯化反应

从阿司匹林的结构式来看，它含有羧基，因此它具有羧酸的性质――酸的通性、酯化反应。比如，阿司匹林能与氢氧化钠发生中和发应生成钠盐和水，

生成的钠盐易溶于水，所以称之为可溶性阿司匹林，疗效更好。请同学们写出它们发生反应的化学方程式。

[学生活动]

—OOCCH3

—COOH

—OOCCH3

—COONa

＋ NaOH + H2O [板书] 2、青霉素

青霉素最初是从青霉的培养液中取得的，所以称为青霉素。

[板书]（1）种类:青霉素F、G、X、K、V [学生活动] 让一位学生简要讲述第一次打青霉素的经历。[来源:学科网ZXXK]

[讨论] 青霉素的作用和不良反应。

[板书]（2）主要用途：治疗细菌类的感染

不良反应：过敏反应

[快速阅读]课本P40科学史话――青霉素的发现

[过渡]我们知道人胃壁细胞能产生胃液，胃液里含有少量的盐酸，称为胃酸。胃酸的分泌有助于食物的消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃痛。这时候就借助于一类治疗胃痛的药物来缓解胃部不适。这类药物就是抗生素。

[板书]3、抗酸药

[问]抗酸药的种类很多，通常含有一种或几种能中和盐酸的化学物质，那么这些物质有哪些？

[展示]含有碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等的抗酸药。

[展示]各种抗酸药及其说明书

[板书]（1）有效成分：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等中的一种或几种，能与盐酸作用，对身体无害的物质。

[快速阅读] 课本P41资料卡片――抗酸药片的成分

(2)主要作用：治疗胃酸过多

[实验设计] 选择一种抗酸药，了解其主要成分和不良反应，设计实验方案证明这种抗酸药的功效。（以学生活动为主，若不够时间可放入下一节课来开展）

药物名称

有效成分

不良反应

实验步骤

结 论

[作业] 课本P43第1，2，3题；4.查找资料，写出1－2种人工合成药物的主要成分和用途，并推测它可能具有的化学性质(除今天我们学习的几种人工合成药物)。

参考练习

1．阿司匹林问世已有100多年，是驰名的治感冒、头痛、发烧、风湿和缓解、治疗其他疼痛的畅销药物。英国药学家约翰·文博士及其同事们由于发现其作用机理而获得1982年诺贝尔奖。现代医学证明，它在防治心脑血管疾病方面，特别是抑制手术后血栓、心肌梗塞和抑制血小板凝聚有效，成为医学界常用药物。

①写出用水杨酸（ ）与乙酸酐（ ）合成阿司匹林—OOCCH3

）

（ —COOH

的化学方程式 ；

②已知A、B二种芳香族化合物均为阿司匹林的同分异构体，写出其结构简式（只写一种）。

A．水解后得到一种二元酸和一种醇 ；

B．水解后得到一种二元酚和两种酸 。

COOH 答案：①见课本P38；②A: B: COOCH3

OOCH OOCCH3

[板书计划] 第二节

正确使用药物

一、人工合成药物

1、解热镇痛药

2、青霉素

3、抗酸药