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《走进绿色世界》教学设计一、导入新课1.同学们，如果让你们以大自然为主题画一幅画，那么这幅画中，使用次数最多的是那种颜色？2.没错，绿色代表大自然，代表生机，代表希望。那么你们想了解它吗？这节课就让我们一起走进大自然，走进绿色世界。（板书：走进绿色世界）3.现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我
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- 2018-06-08 08:34:00
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走进绿色世界教学实录
未知
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关键词：走进绿色世界教学实录
正文
《走进绿色世界》教学设计
一、导入新课
1.
同学们，如果让你们以大自然为主题画一幅画，那么这幅画中，使用次数最多的是那种颜色？
2.
没错，绿色代表大自然，代表生机，代表希望。那么你们想了解它吗？这节课就让我们一起走进大自然，走进绿色世界。
（板书：走进绿色世界）
3.
现在就让我们一同来感受大自然中的绿色带给我们的美好与神奇吧！（播放图片）
4.
欣赏完这些绿色，给你带来了怎样的感受呢？正如大家感受的那样，大自然中的绿色给我们的生活带来美好的享受，也给我们带来了健康与希望。
二、找绿色植物，小组合作
5.
那么在我们的生活中，都有哪些绿色植物呢？小组讨论，把他们的名字写下来，看哪个小组写得多，写得好。
（师在黑板上画一颗树）
三、绿色植物的好处
6.
同学们知道的可真多呀，绿色世界的成员，默默无闻地将一切都奉献给了人类，它们给人类带来了很多好处，课前老师让同学们收集关于绿色植物的好处，请同学们汇报一下。
7.
绿色植物是人类最亲密的朋友，他们保护了地球，更保护了人类。然而，我们人类却做了些什么呢？（播放人类砍伐森林的图片）
8.
同学们，我们可以想象一下，在生活中，如果人们长时间破坏绿色植物，会带来什么后果呢？（学生自由回答）
四、破坏绿色带来的危害
9.
同学们说的很对，现在大自然就向我们发出了警告。（播放图片）说到这，老师的心情有些沉重，近些年由于人类对大自然破坏性开采，导致土地荒漠化面积不断扩大。
（出示图片）这幅图表现了什么？（观察图中两只脚的大小，颜色，方向，说说我们今后应该怎么做？）（板书：保护环境
从我做起）
10.
原来绿色植物对我们这么重要呀！可是还有人不爱护他们，快来看看，这几名同学在做什么呢？
（1）如果你看到了这样的事情，应该怎么办？
（2）上面的事情你做过吗？以后会怎样做？
五、贴心愿卡
11.
同学们，为了保护我们赖以生存的环境，你想怎么做？把你们的想法写到心愿卡上吧！（写完贴到大树上并读出来）
12.
同学们的心愿就是本节课的最大收获，只要我们保护大自然，感恩大自然，敬畏大自然，我们的世界才能永远生机盎然，永远春暖花开。守护绿色高大家！
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