1.大家都是好朋友优质教案设计｜教案在线预览

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《大家都是好朋友》教案三年级下册品德与社会三山小学崔庆贺教学目标：1.感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。2.懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学重难点：学会表达对同学的欣赏和友爱之情；懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。教学课时两课时。教学过程第一课时、认识

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所属课文：1.大家都是好朋友

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2018-03-26 10:42:00

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学校：灵璧县虞姬乡三山小学

1.大家都是好朋友优质教案设计

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关键词：1.大家都是好朋友优质教案设计

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《大家都是好朋友》教案

三年级下册品德与社会

三山小学

崔庆贺

教学目标：

1.感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。

2.懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。

教学重难点：

学会表达对同学的欣赏和友爱之情；懂得真正的朋友要真诚相待、相互帮助、共同进步。

教学课时

两课时。

教学过程

第一课时、认识你，真好

教学环节

教师活动

学生活动

1、教师出示集体生活的照与老师一起回忆难忘片。

同学深情

的事。

2、启发学生说说自己和同学说说自己和同学之间之间最难忘的事。

最难忘的事。

1、想一想：哪些同学跟你是自由找朋友。

好朋友？

找朋友

2、2、放《找朋友》音乐。

3、3、介绍自己的朋友。

介绍自己的朋友。

1、读读范例，如果你是唐林，说说自己的体会。

读到这张卡片会有什么感想？

回忆那些感人的画2、引导学生回忆：当你想起好面。

做小卡片

朋友时，脑海里会出现哪些画难忘的故事、温暖的面？

3、制作小卡片。

在音乐中，将制作的卡片交给

赠送卡片

自己的好友，说上一句心里话。

第二课时、不一样的朋友

教学环节

教师活动

真正的朋友常常会在你需要的

引入

时候出现，跟你一起面对困难，帮助你进步。

看看图中的三对朋友，你觉得评一评。

他们怎么样？

这样的朋友

引导学生说出自己心目中的朋友是怎样的？

友是怎样的？

不一样的朋友，给我们不一样列举出自己的朋友，介绍朋友

的感受。在每个方面，对我们说出他们对自己的帮的帮助也不一样。

助。

说出自己心目中的朋学生活动

画面等。

说说自己在各个方面的朋友是写感受。

谁？

写出自己的感受。

诤友：能直言相劝的朋友。

学完成收集工作。

友：学习过程中的朋友

挚友：亲密的朋友。

笔友：有共同写朋友词典

作爱好的朋友。

良师益友：教育帮助我的朋友。

完成收集工作。

关于本教案的常见问题

Q：1.大家都是好朋友优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.大家都是好朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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