2.我爱我的家人优秀教案设计是什么类型的资料？

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2.我爱我的家人优秀教案设计｜教案在线预览

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关键词：2.我爱我的家人优秀教案设计

正文

《我爱我的家人》教案

时间：2018年5月

执教人：吴冬凤

教学内容：我爱我的家人

教学目标：

1、感受家人对自己不同内容、不同形式的爱；

2、对家人讲话有礼貌，关心家人的心情，学会关心、安慰家人；

教学重难点：

1、

用自己的实际行动表达自己对家人的爱，

2、

能和父母家人平等沟通，互相理解。

教学准备：爱心卡片、课件

课时安排：一课时

教学过程

一、谈话导入：

师：同学们，甜甜地笑一个开始咱们今天的这堂课好吗？

同学们，自己父母不在身边的同学请举手。（学生举手）

你们想自己的父母吗？（学生回答）

今天我们就一起学习《我爱我的家人》（板书课题）

二、新课教学

1、师：同学们，在我们的成长过程中，受到家人无尽的关爱，有很多事情让我们难以忘怀，谁愿意跟大家说一说自己受到家人哪些关爱？

(1)学生自由回答：做饭、接送自己上学、生病后陪伴、自己遇到挫折后的安慰等。

（2）课件出示三幅图，让学生说说，你有过这样的经历吗？

家人爱我们，我们应该怎样去爱自己的家人呢？

师：看书23、24、25页，现在同学们知道爱是什么？（引导学生回答书中的三个方面）

2、情景模拟: A、我的爱是一句贴心的话

引导看书第23页图，学生说说自己想说的话。

师:一句关心的话、礼貌的话，就可以使家人感到温暖。

自我检查：



你对家人说话有礼貌吗？



你关心过他们的心情吗？



你会把自己的心事告诉家人吗？

B、我的爱是一个小小的举动。有些事情对于我们来说只是举手之劳，我们用心地做好它，就能给家人带来无限的温暖。

师：看书第24页图

，说说小朋友分别是怎么做的？

（出示课件）老师收集到班上部分家长发来的照片，大家看看有什么感想呢？这些看起来很简单的事，你有没有经常去做呢？

独自填写《爱心调查》答题卡

C、爱是理解的微笑

师：每个父母都是爱孩子的。但是，有许多情况如：有时候教育方式可能有些偏激，有时候家人因忙于其他事物而没有及时照顾孩子等，我们应该怎样处理这类的情况呢？请听《滔滔的故事》。

如果你是滔滔，你会怎么做？

教师拿出一张字条，告诉学生滔滔是怎么做的，并让学生朗读留言条的内容，让学生评议，想像爸爸看到这张留言条后会有什么反应。

设计父子第二次对话，由学生分组表演。

小结：爱是理解的微笑。（板书）

师：滔淘是这样做的，你是怎样做的呢？我们开展一次爱心大调查：家人为你做了什么？

你为家人做了什么？情感升华，表达爱心

三、播放音乐《让爱驻我家》。

1、学生制作爱心卡。

2、粘贴爱心卡。

真是一群心灵手巧的孩子。你的家人看了一定特别高兴。我要好好汇报你们的爱。

四、总结：

孩子们，家人是你亲密的朋友，人生的知己！当你有困难的时候，他们会帮助你；当你受到挫折的时候，他们会鼓励你；当你成功的时候，他们会祝贺你！孩子，回报家人的爱吧！让我们从今天开始，从坚持为家人做一件事开始，一起用行动来爱我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满。

五、课下实践：

快乐的家庭总动员（还有两个月又是暑假了，请你和你的家人一起设计一件全家人都喜欢的活动计划，如：爬山、旅游等。）

板书设计

我爱我的家人

一句话

我的爱是

小小的举动

微笑

……

资料摘要

2.我爱我的家人优秀教案设计

2.我爱我的家人优秀教案设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

2.我爱我的家人名师公开课课件

2.我爱我的家人PPT及配套教案和课堂实录

2.我爱我的家人PPT课件和教学设计及教案分析

2.我爱我的家人PPT课件和优秀教学设计

2.我爱我的家人PPT专用教学设计内容

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关于本教案的常见问题

Q：2.我爱我的家人优秀教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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