“3.15”大行动教案教学设计导入设计课堂实录【1】｜教案在线预览

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课时计划2“3.15”大行动活动主题活动目标：1.了解当地今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的合法权益。 2.增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。所需课时2/2 总课时5 活动评价：1.学生能够关注“3.15”期间的发生在我身边的关于保护消费者权益的活动。 2.学

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所属课文：“3.15”大行动

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学校：凌海市第六小学

“3.15”大行动教案教学设计导入设计课堂实录【1】

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关键词：“3.15”大行动教案教学设计导入设计课堂实录【1】

正文

课时计划

2“3.15”大行动

活动主题

活动目标：

1.了解当地今年3月15日举办了哪些活动来宣传和保护消费者的合法权益。

2.增强学生的消费意识，学会保护自己的合法权益。

所需课时

2/2

总课时

5 活动评价：

1.学生能够关注“3.15”期间的发生在我身边的关于保护消费者权益的活动。

2.学生是否掌握了打假的基本知识。

活动准备：

1.收集“3.15”活动日当地的活动内容。

2.了解“消费热线12315”。

活动过程：

一、

激情导入

播放三个同学的谈话录音

其一：我们买东西时，每次都要信誉卡。

其二：发现假酒给消费者协会打电话。假酒的工厂被封。其三：买食品时，看生产日期和保质期。

2.我们虽然掌握了一些识别真假商品的方法，但是在生活中我们还是难以避免买到假货，那我们应该怎样保护自己的合法权益呢？这节课我们就来探讨这个问题。

二、合作探究

1.我们每个人买东西时都有买到假货的可能性，我们应该掌握一些商品的常识和技巧，保护自己。

讨论：你掌握了哪些常识和技巧？

2.学生分组讨论交流：你还有哪些避免买到假货和维护自己合法权益的方法？

3.师结合资料的介绍，向学生介绍当今的几种卫生部门曝光的食品。

三、汇报交流

师给学生讲解消费者的权益的内容，让学生知道保护自己。然后谈消费者协会的职能（学生各抒己见）

四、教育总结

通过本节课的学习，希望同学们在日常生活中，增强消费意识，学会保护自己的合法权益。

板书设计：

2“3.15”大行动

消费者热线：12315

课后活动延展：

关于本教案的常见问题

Q：“3.15”大行动教案教学设计导入设计课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“3.15”大行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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