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一年级体育课(武术) 上课班级:一(2)班人数:45 任课教师:黄文董学习1通过练习武术,发展学生的柔韧性、协调等能力。目标2培养学生勇敢顽强、机智果断的优秀本质、刻苦耐劳的精神和民族自豪感。3培养学生的主体意识和协作能力。学习1武术操场地本校操场内容2创编武术造型器材教学游戏——武术弓、马步练习—

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2.基本步型与基本腿法优质课教案推荐

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一年级体育课(武术)

上课班级:一(2)班

人数:45

任课教师:黄文董

学习1通过练习武术,发展学生的柔韧性、协调等能力。

目标

2培养学生勇敢顽强、机智果断的优秀本质、刻苦耐劳的精神和民族自豪感。

3培养学生的主体意识和协作能力。

学习1武术操

场地本校操场

内容

2创编武术造型

器材

教学游戏——武术弓、马步练习——武术操练习——分组创编武术造型——顺序

学生展示——评价

顺时序

间

一

二

三

达成目标

1、常规练习。

2、游戏:通过游戏达到做好准备活动。

3、准备运动

4、复习武术操,提高学生的武术动作和组合动作的发展。发展学生的柔韧、灵敏、速度、协调等身体素质。

5、基本练习:弓、马步

学习内容

教师活动

学生学习

1、集队快静齐。

○○○○○○

○○○○○○

××××××

××××××

1、上课常1、安排本课规。

内容。

2、游戏:2、教师与学石头、剪生一起游刀、布

戏。

1、师生一起学生充分跟着口令练活动各个习。

关节

1、基本练

习:弓、马

步

2、复习武

术操,纠正

其中的错

误动作。

3、教师提

示、讲解动

作。

△

2、学生在跑

动中的同时

充分的活动

开各关节和

肌肉韧带的

柔韧性。

1、体育委员

○○○○○○

来领做。

○○○○○○

××××××

××××××

△

2、学生在教

师的带领下

进行学生练○○○○○○

○○○○○○

习。

××××××

××××××

△

负荷

小

中

中

中高

四

6、发展学生的协作能力,学会与他人合作的方法。

7、培养学生勇于挑战自我、果断勇敢的品质。

8、游戏:报数成团

9、小结。

1、分组进行武术造型创编。

2、各小组把动作展示出来。

下课。

1、教师巡视指导学生创编动作,提高动作的质量。

2、教师评价各小组的动作,关注其中的个体差异。提供改进的建议。表扬好人好事。

3、小组展示。

教师讲解游戏规则,并提出要求和注意安全事项

师生一起总结本课情况,表扬好人好事。

3、学生在教

师的指导下进行练习和

巩固提高动

作的质量。

分组进行练

习。

1、学生利用

所学过的武

术创编。

2、学生积极分组创编

的展示自保持距离

我,积极评

价其他同学的成果,互相支持鼓励。

学生积极参与游戏

3 、培养集体主义精神。学生小结本课所学知识。

中高

高

中高

中小

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