1 我上二年级了教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《我上二年级了》教学目标：【知识与能力目标】知识与能力：知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。【过程与方法目标】过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。【情感态度价值观目标】行为与习惯：拥有自己喜爱的业余生活。态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的

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所属课文：1 我上二年级了

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2026-10-01 06:17:37

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学校：汕头市潮南区峡山街道拱上小学

1 我上二年级了教案设计（一等奖）

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关键词：1 我上二年级了教案设计（一等奖）

正文

《我上二年级了》

教学目标：

【知识与能力目标】

知识与能力：知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。

【过程与方法目标】

过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。

【情感态度价值观目标】

行为与习惯：拥有自己喜爱的业余生活。

态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣。

教学重点：

引导学生学会积累经验，不时总结自身的进步效果

教学难点

增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。

【讲授】我会变——变——变

1、好消息一一送上

老师：不如现在我们就赶紧来听听这些小朋友有什么好消息要告诉我们吧！大家先仔细观察书上的插图，再说说谁在哪些方面变了？（点名请学生回答）看素材：暑假的收获

2、别走开，精彩还在继续

①先把你的变化告诉你的好朋友吧！用上“我发现---------”的句式（同桌先互相交流）

②再把自己的变化填写在书上。

③教师巡视、倾听、作记录。

看素材：新学期新变化

【设计意图】通过回顾一年级的学习生活，让学生真切感受自己在生活、学习、行为习惯等方面的变化。同时，结合新学年的新变化，尽可能让学生认识自己新的成长点。

【讲授】（三）百变口袋－成长的档案

老师提议大家做一个成长袋，把你们的“变化”放到里面去，好好地珍藏起来。那大家说说我们在袋子里装些什么呢？

【设计意图】其实，经过一学年的学习，上了二年级的学生变化是多方面的，教师通过指导学生收集这些变化，让学生会有一种成就感和长大的快乐感，起到自我鼓励的作用。

【讲授】（四）、计划要赶上变化

看素材：蜡笔小新煮米饭学做家务

新的学年，新的开始，我们心里一定有一些美好的心愿和努力的计划吧？把计划制定好了，我们就有了努力的目标了，但是要写好一份适合自己的计划，首先可以怎么做呢？

引导同学们写下计划。写下自行动计划，并且请一位见证人来和你一起实现目标吧！

如：

我的心愿：写一手好字

我的计划：

1. 请妈妈帮忙，买一本好字帖。

2.每天练习15分钟。

3.画出实践格子，和自己比进步。

小结：老师相信通过同学们不懈地努力，自己的美好愿望一定能够实现。

【设计意图】经过一连串的问答、讨论和交流，学生感受到了自己有了变化的乐趣，从而愿意有计划、有目的的安排自己的生活，为自己定下目标，争取有更大的进步。

关于本教案的常见问题

Q：1 我上二年级了教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我上二年级了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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