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《节约水和电》教学设计教学内容:鄂教版《思品与生活》二年级下册5、《节约水和电》活动目标:认知目标:了解水电与人们生活的关系,知道自来水的生产过程,懂得水电资源的宝贵。情感目标:体验水的珍贵和来之不易。行为目标:在日常生活中养成节约水电的好习惯。教学重点:懂得水电资源的宝贵,初步形成节约水电,节约能

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5 节约水和电教案1

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《节约水和电》教学设计

教学内容:鄂教版《思品与生活》二年级下册

5、《节约水和电》

活动目标:

认知目标:了解水电与人们生活的关系,知道自来水的生产过程,懂得水电资源的宝贵。

情感目标:体验水的珍贵和来之不易。

行为目标:在日常生活中养成节约水电的好习惯。

教学重点:懂得水电资源的宝贵,初步形成节约水电,节约能源的意识

第一课时

教学过程:

一、谜语激趣,引出话题

1、喜欢猜谜语吗?学生打谜语大家猜。

2、师:我也来打个谜语大家猜猜:

一物不稀奇,

人人不能离。

钢刀切不断,

铁钩钩不起

3、你们是怎么猜出来的?就像谜语中说的那样,水在我们生活中人人都离不了。今天我们就来说说水——揭题。

4、水的自述。

二、联系生活,感受宝贵的水

1、你在哪里见到过水?

江水、湖水、河水、露水……

2、大自然中处处可以见到水,水让大自然如此秀美。

(1)生活中什么时候需要水?

(2)社会上什么地方需要水?

3、如果没有水我们会怎样?

所以水是生命之源。

三、联系实际,小组合作畅谈节水方法. 1、我们身边有哪些浪费水的现象?我们该怎么节水?

2、积累节水宣传语。

四、总结

1、全班齐读儿歌《水之歌》。

2、学习了这节课,你印象最深的是什么?

3、这节课谁表现的最好?谁表现得不好?

4、

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