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《节约水和电》教学设计教学内容:鄂教版《思品与生活》二年级下册5、《节约水和电》活动目标:认知目标:了解水电与人们生活的关系,知道自来水的生产过程,懂得水电资源的宝贵。情感目标:体验水的珍贵和来之不易。行为目标:在日常生活中养成节约水电的好习惯。教学重点:懂得水电资源的宝贵,初步形成节约水电,节约能
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5 节约水和电教案1
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关键词:5 节约水和电教案1
正文
《节约水和电》教学设计
教学内容:鄂教版《思品与生活》二年级下册
5、《节约水和电》
活动目标:
认知目标:了解水电与人们生活的关系,知道自来水的生产过程,懂得水电资源的宝贵。
情感目标:体验水的珍贵和来之不易。
行为目标:在日常生活中养成节约水电的好习惯。
教学重点:懂得水电资源的宝贵,初步形成节约水电,节约能源的意识
第一课时
教学过程:
一、谜语激趣,引出话题
1、喜欢猜谜语吗?学生打谜语大家猜。
2、师:我也来打个谜语大家猜猜:
一物不稀奇,
人人不能离。
钢刀切不断,
铁钩钩不起
3、你们是怎么猜出来的?就像谜语中说的那样,水在我们生活中人人都离不了。今天我们就来说说水——揭题。
4、水的自述。
二、联系生活,感受宝贵的水
1、你在哪里见到过水?
江水、湖水、河水、露水……
2、大自然中处处可以见到水,水让大自然如此秀美。
(1)生活中什么时候需要水?
(2)社会上什么地方需要水?
3、如果没有水我们会怎样?
所以水是生命之源。
三、联系实际,小组合作畅谈节水方法. 1、我们身边有哪些浪费水的现象?我们该怎么节水?
2、积累节水宣传语。
四、总结
1、全班齐读儿歌《水之歌》。
2、学习了这节课,你印象最深的是什么?
3、这节课谁表现的最好?谁表现得不好?
4、
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关于本教案的常见问题
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