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好山好水好地方一、教学内容湖北教育出版社道德与法治二年级下册第一单元第一课时《好山好水好地方》二、教学目标1.了解自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观,激发对家乡的热爱之情。2.说一说家乡的美景给人们带来的欢乐,及其与人们生活的密切关系。3.能够欣赏和赞美自己的家乡。三、教学重难点1、感受家乡的

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1 好山好水好地方ppt配套的板书设计及意图

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关键词:1 好山好水好地方ppt配套的板书设计及意图

正文

好山好水好地方

一、

教学内容

湖北教育出版社道德与法治二年级下册第一单元第一课时《好山好水好地方》

二、教学目标

1.了解自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观,激发对家乡的热爱之情。

2.说一说家乡的美景给人们带来的欢乐,及其与人们生活的密切关系。

3.能够欣赏和赞美自己的家乡。

三、教学重难点

1、感受家乡的美,激发对家乡的欣赏与喜爱。

2、了解家乡的美丽风光。

四、教学准备

1、师生课前共同调查自己生活的地方有哪些美丽的自然风光,并搜集自己生活的地方的自然风光的照片或图片。

2、学生画一幅关于家乡的画。

3、师生课前收集关于赞美家乡的歌曲、诗词、影片或者图画等

五、教学过程

活动一、看一看我们的家乡

1、视频导入:教师播放枣阳平林桃花节宣传片揭示课题,谈话引出我们家乡枣阳。

枣阳不仅是我们的家乡,也是今天这节课要学习的内容---好山好水好地方,枣阳不仅景美,山美水也美,你知道的有哪些呢?

再引导学生说出家乡的美景。

2.让学生说出自己知道的枣阳美景,学生感受到枣阳的美丽风光。在学生介绍时教师根据情况把地点写在黑板上,为后面的说一说做准备。

3、教师播放枣阳美景视频集锦,让学生再次感受枣阳风光。

活动二、说一说我们的家乡

1.谈话导入:

1 / 2

师:看完刚才的视频,大家觉得枣阳美不美?

生:美

师:那你能为我们介绍一下枣阳的美景吗?

2、学生根据黑板上出示的地方开始一一介绍。(注意不要只介风景,还要介绍山、水)

三、夸一夸我们的家乡

1.谈话导人:听完同学们的介绍啊,老师也学得枣阳真是一个好地方,那我们来夸一夸我们的家乡,好吗?

2.引导学生用不同的形式来夸(唱歌,背诗、当小导游、拿着照片介绍、画画或者写上一句话)。

3.小组讨论交流后展示。

4.拓展:听了刚才同学们的介绍老师也忍不住为大家分享一下枣阳的美景,请大家欣赏汉城视频,了解一下家乡的名胜。

四、活动拓展

1、从同学们字里行间的介绍,我感受到你们对家乡的热爱,我们的家乡如此美丽,那你能为家乡做些什么呢?

2、歌曲<<好山好水好地方>>结束新课,不仅让学生感到家乡美,还让学生感受到祖国的山河美,让学生养成爱护环境,从我做起的意识。

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关于本教案的常见问题

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