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好山好水好地方一、教学内容湖北教育出版社道德与法治二年级下册第一单元第一课时《好山好水好地方》二、教学目标1.了解自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观,激发对家乡的热爱之情。2.说一说家乡的美景给人们带来的欢乐,及其与人们生活的密切关系。3.能够欣赏和赞美自己的家乡。三、教学重难点1、感受家乡的
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1 好山好水好地方ppt配套的板书设计及意图
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关键词:1 好山好水好地方ppt配套的板书设计及意图
正文
好山好水好地方
一、
教学内容
湖北教育出版社道德与法治二年级下册第一单元第一课时《好山好水好地方》
二、教学目标
1.了解自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观,激发对家乡的热爱之情。
2.说一说家乡的美景给人们带来的欢乐,及其与人们生活的密切关系。
3.能够欣赏和赞美自己的家乡。
三、教学重难点
1、感受家乡的美,激发对家乡的欣赏与喜爱。
2、了解家乡的美丽风光。
四、教学准备
1、师生课前共同调查自己生活的地方有哪些美丽的自然风光,并搜集自己生活的地方的自然风光的照片或图片。
2、学生画一幅关于家乡的画。
3、师生课前收集关于赞美家乡的歌曲、诗词、影片或者图画等
五、教学过程
活动一、看一看我们的家乡
1、视频导入:教师播放枣阳平林桃花节宣传片揭示课题,谈话引出我们家乡枣阳。
枣阳不仅是我们的家乡,也是今天这节课要学习的内容---好山好水好地方,枣阳不仅景美,山美水也美,你知道的有哪些呢?
再引导学生说出家乡的美景。
2.让学生说出自己知道的枣阳美景,学生感受到枣阳的美丽风光。在学生介绍时教师根据情况把地点写在黑板上,为后面的说一说做准备。
3、教师播放枣阳美景视频集锦,让学生再次感受枣阳风光。
活动二、说一说我们的家乡
1.谈话导入:
1 / 2
师:看完刚才的视频,大家觉得枣阳美不美?
生:美
师:那你能为我们介绍一下枣阳的美景吗?
2、学生根据黑板上出示的地方开始一一介绍。(注意不要只介风景,还要介绍山、水)
三、夸一夸我们的家乡
1.谈话导人:听完同学们的介绍啊,老师也学得枣阳真是一个好地方,那我们来夸一夸我们的家乡,好吗?
2.引导学生用不同的形式来夸(唱歌,背诗、当小导游、拿着照片介绍、画画或者写上一句话)。
3.小组讨论交流后展示。
4.拓展:听了刚才同学们的介绍老师也忍不住为大家分享一下枣阳的美景,请大家欣赏汉城视频,了解一下家乡的名胜。
四、活动拓展
1、从同学们字里行间的介绍,我感受到你们对家乡的热爱,我们的家乡如此美丽,那你能为家乡做些什么呢?
2、歌曲<<好山好水好地方>>结束新课,不仅让学生感到家乡美,还让学生感受到祖国的山河美,让学生养成爱护环境,从我做起的意识。
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A:对应课文《1 好山好水好地方》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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