资料摘要

《变废为宝》教学设计 二年级下册《道德与法治》教学理念:本课是关于环境保护的教育问题,随着生活水平的提高,人们对生活质量的要求也有所提高。然而,人为对环境的破坏已使我们赖以生存的地球面临环境污染、资源缺乏等问题。本课教学是引导学生以实际行动保护环境

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:变废为宝
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
141
下载次数
0
更新时间
2018-05-28 09:35:00
来源学校
学校:西安市灞桥区纺织城小学

变废为宝PPT配套教学设计内容

未知
2018-05-28 09:35:00
141
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

变废为宝PPT配套教学设计内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:变废为宝PPT配套教学设计内容

正文

《变废为宝》教学设计

二年级下册《道德与法治》

教学理念:

本课是关于环境保护的教育问题,随着生活水平的提高,人们对生活质量的要求也有所提高。然而,人为对环境的破坏已使我们赖以生存的地球面临环境污染、资源缺乏等问题。本课教学是引导学生以

实际行动保护环境,开展变废为宝、减少垃圾、节约资源的环保活动,尝试用自己的双手来美化自己的家园。通过关于垃圾分类的活动教学,不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况,更意识到社会环保问题的严峻性,增强了自己的社会责任感,同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在变废为宝的活动中,更是对学生的合作、分工、动手能力的一种考验,不仅为学生提供了探究、实验、创造的空间,也体现了新课程下《道德与法治》课的活动性和阶新性。

教学内容:

小学道德与法治二年级下册第三单元《环保行动》第三课《变废为宝》

教学目的:

1. 发挥想象力,利用各种废旧物品,做出有意义的东西。

2. 能主动、积极参加设计和展示“变废为宝”的环保活动,体会亲子参与保护环境活动的乐趣,具备保护环境人人有责的法治观念。

3. 学生形成动脑、动手实践操作能力。

教学重点:

1. 了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。

2. 利用各种废旧物品,做出有意义的东西。

3. 培养学生的合作精神和环保意识。

教学难点:

通过设计和展示活动,能体会到变废为宝和保护环境的乐趣。

教学过程:

一、情境导入

1、欣赏校园美景

同学们,春天来了,我们的校园会是一番怎样的情景呢?让我们一起去欣赏吧!(校园美丽图片连播,师生共看)

2、谈个人感受。

在这样干净、美丽的校园里读书、学习,真是一件幸福的事,我们一定要保护学校的环境。

(设计意图:欣赏校园美景,让学生感受到,在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情,激发学生养成爱护环境的习惯。)

3、认识垃圾及危害。

举例说明人类产生哪些垃圾?

在班里,你见过哪些垃圾?

在家里,会产生哪些垃圾?

在室外,你还见过哪些垃圾?

这么多垃圾,堆积如山,会产生很严重的危害。

(播放垃圾堆积如山的图片,让学生了解垃圾带给人类的危害。)

4、小组合作交流:我们应该怎样处理这些垃圾?

学生汇报:我们应该将垃圾合理的分类。

板书主题:垃圾分类

(设计意图:抓住“垃圾”这个词语,引导学生说说在生活中还会产出哪些垃圾?学生看完扔垃圾的图片后,了解乱扔垃圾会带来很多负面影响,让他们谈感受、想办法,明白垃圾分类的重要性)

二、垃圾分类处理

1、生活中产生的垃圾,我们该怎样来分类呢?指名答。

2、垃圾的分类

(1)、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

(列举出可回收垃圾的一些常识,让学生了解到垃圾回收利用的好处。)

(2)、厨余垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。

(3)、有害垃圾:主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。

(4)、其他垃圾:卫生纸、面巾纸、湿巾纸、其他受污染的纸类物质,建筑留下来的尘土、瓦砾等。

3、小组合作,动手完成垃圾分类。

(1)、给这些垃圾找家:废电池、

易拉罐

、废报纸、

瓜果皮

、变质食物

、玻璃碎片、过期药品、饭、

铁剩丝、

杀虫剂罐子等。

(2)、小组内讨论商量动手解决,并选一名学生汇报。

(3)、小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、

过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。

(设计说明:通过学生观察和动手操作,进一步了解垃圾,做到分类明确。)

三、超级变变变

变废为宝

1、出示废弃物制作的手工饰品,说一说是用什么做成的?

今天,我们要来用身边的废旧材料,进行一次废品大变身,看看老师的创作怎么样?猜一猜,他们是用什么材料制作成的?

2、树立变废为宝的环保意识

其实,我们身边有很多的废旧材料可以利用,比如:废报纸、纸盒子、各种塑料瓶等,这些都是可以回收的垃圾,这些废旧资源,经过我们双手的打造,就可以变成生活用品或者是精美的工艺品,这多有趣呀!

3、通过学生自己亲手制作,感受变废为宝的好处。

4、展示并介绍自己的作品,同时获取自豪感。

5、配乐时装模特秀

四、争做环保小卫士

1、请同学们设计“环保宣传语”。

2、上台贴环保宣传语。

3、全班齐宣誓,争做环保小卫士。

五、谈谈收获,总结全课

通过今天这次活动,你有什么收获吗,谁和大家一起来分享一下?

我们每个人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是环境的保护者,为了我们共同的家园,请从自己开始,自觉对垃圾进行分类处理。

板书设计: 垃圾分类 变废为宝

贴废旧物品制作的工艺品

自行车

花篮 笔筒

可回收垃圾

厨余垃圾

其他垃圾

不可回收垃圾 贴保护环境宣传语

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-28 09:35:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 141
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_50853

来自:学校:西安市灞桥区纺织城小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:变废为宝PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《变废为宝》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。