2.友好相处说课稿【一等奖】.pdf

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关键词：2.友好相处说课稿【一等奖】

正文

友好相处

教学内容：辽师大版小学二年级下册第7页至第9页。

教学目标：

1、了解与同学友好相处的方法。

2、能够积极解决同学相处中出现的问题，能较好地与同学友好相处。

3、体验与同学友好相处的快乐。

教学重点：了解与同学友好相处的方法。

教学难点：解决同学相处中出现的问题。

课前准备：教师准备自己和好朋友之间的一个小学故事。故事要短而精。

教学过程：

一、故事导入

教师讲自己的一个小故事。学生听后进行反馈，教师要根据学生反馈的信息总结提炼。

板书：友好相处

二、在学校里与同学友好相处

1、结合教材中的图引导学生明确问题，结合问题在小组内讨论交流。

2、在教学活动中引导学生认真倾听，及时对学生汇报给予点评和鼓励。

3、小结：学生在汇报中表现较好及时给与鼓励，肯定他们的成绩，让学生初步认识和感受与同学友好相处的乐趣。

三、请学生讲自己与同学友好相处的故事

1、看教材8页中的两副图，引导学生说一说图中的小故事。结合图意汇报，不仅要培养学生会看图、受教育，还要教给学生思考问题的方法。

2、讲一讲与同学友好相处的小故事。

（1）想一想自己与同学友好相处的小故事。

（2）在小组讲一讲。

（3）各组汇报。

要根据学生的实际情况，鼓励学生讲一讲自己与同学友好相处的小故事。学生在讲的时候一定要认真听，及时点拨和鼓励，以使学生真正学到与人相处的方法。

（4）评一评，谈感受。

及时引导学生说一说人家讲的好不好，听了以后有什么感受。

四、课堂小结

学生说一说这节课有什么收获。

五、课外延伸

1、放学后把自己在课堂上讲的小故事讲给父母听。

2、收集整理与同学友好相处的过程所遇到的问题。

板书：友好相处

方法：帮助

鼓励

关心

谦让

2.友好相处说课稿【一等奖】

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