7.人人需要您优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容：辽师大版二年级下册第七课《人人需要您》二、教学目标：1 通过本节课的学习，让学生了解各行各业人们的默默付出，激发学生们尊敬劳动人民的思想感情。2通过各种活动让学生体会劳动者付出的艰辛，从而激发学生的热爱劳动人民的思想感情。三教学重点：通过各种活动体会劳动人民的默默付出精神。四、教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.人人需要您

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2018-05-08 09:07:00

来源学校

学校：朝阳县西营子乡仇家店小学

7.人人需要您优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-08 09:07:00

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关键词：7.人人需要您优秀教学设计说课稿

正文

一、教学内容：

辽师大版二年级下册第七课《人人需要您》

二、教学目标：

1 通过本节课的学习，让学生了解各行各业人们的默默付出，激发学生们尊敬劳动人民的思想感情。

2通过各种活动让学生体会劳动者付出的艰辛，从而激发学生的热爱劳动人民的思想感情。

三教学重点：

通过各种活动体会劳动人民的默默付出精神。

四、教学过程：

（一）、课前准备：

学生：制作向劳动者表达爱意的材料。

（二）新授：

1、歌曲导入：播放《劳动最光荣》。（视频）

教师：小朋友们，你们喜欢唱歌吗？让我们一起唱这首《劳动最光荣》，在唱歌的过程中，老师交给你们一个小小的任务，在这首歌里哪些小动物热爱劳动，哪些小动物偷懒贪玩呢？那么，在我们周围也有许许多多的劳动者每天都辛勤地劳动，给人们带来了方便，舒适的生活。那么，今天老师就带大家一起走近他们吧！

2、各行各业的劳动者：

⑴教师：小朋友们，现在请大家和老师一起去认识一下，那些普普通通的劳动者吧！（采用课件播放的形式。）

⑵教师：请大家选一个你最喜欢的职业与小组同学交流，说一说这些默默无闻的劳动者，交流一下他们是如何工作的。

⑶教师：哪位同学愿意同大家一起分享这些劳动者是怎么辛苦劳动的呢？请高高地举起你的小手吧！

（同学们纷纷各抒己见。）

⑷、教师有请小记者：（小记者登场）

小记者发言：同学们，我想请大家谈一谈对环卫工人一天劳动情况的的看法，或者对他们说一句话。谁下来？

⑸教师：（出示一份调查报告记录）在上一节课，老师已经布置了调查任务，现在我们就按同学们感兴趣的不同行业来进行分组汇报吧！

⑹、交流汇报，表达爱意：

①、各组轮流进行调查内容的发布。

②、教师：同学们，他们汇报的过程中，你们想了解的地方可以对汇报小组进行提问。

③、交流汇报：

④、现在，马上到五一劳动节了，让我们一起为劳动者送上我们的一份祝福。可通过制作感谢卡、写信、画画、等各种形式表达心意。老师希望大家可以把自己的优秀作品展示出来，看谁做的最棒！（播放背景音乐。）同学们开始制作。

⑤、（音乐止）教师：到了我们表达祝福的时候了，哪位同学愿意给大家展示一下呢？

（三、）手语表演《感恩的心》

（四、）升华提升：

教师：同学们，我们这节课马上就要结束了，在不就的将来我们也许会成为她（或者他）在平凡的工作岗位上默默地奉献这自己的力量，在本节课的最后让我们一起向那些默默奉献的劳动者，说声：“谢谢！”

板书设计：

7、人人需要您

︱

默默付出

︱

您辛苦了！

关于本教案的常见问题

Q：7.人人需要您优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.人人需要您》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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