5.双手持轻物掷远与游戏课时教案

二年级《体育与健康》教科书，人民教育出版社2012年版

内容来源：二年级《体育与健康（全一册）》第四章第四节

：双手持轻物掷远与游戏

主题：双手持轻物掷远

共3课时，第1课时

授课对象：二年级学生

设计者：崔智勇

高碑店市益民路实验小学

1.课程标准相关要求：

初步掌握投掷实心球（1KG）的技术动作要领，激发学生对体育课程的学习兴趣，发展学生的运动能力，学会帮助与保护，增强安全运动意识，发展体能和健身能力，从而使学生的兴趣得到培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高，个性得到张扬，体验投掷活动带来的兴趣，在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关系，培养学生的自主创新精神与合作意识，使学生的身心得到全面的发展。

2.教材分析：

本节课的重点是掷实心球的投掷方法（蹬地、收腹、甩臂），难点是自然，连贯的掷出。为了解决这节课的重、难点，根据小学二年级学生的心理特点和生理特点及他们对新事物的接受能力，我采用了创设情景教学的方式，投掷对速度、灵敏、协调、平衡、柔韧等身体素质的锻炼有显著的作用，可以使学生建立自信，战胜自我，而且对在今后的学习和生活中勇于面对挫折、克服困难，锻炼价值也有很大作用。

3.学情分析：

本次课以小学二年级学生为授课对象。他们存在着身体条件、运动能力、兴趣爱好、知识的理解、技术的掌握、学习的方法、心理特征等方面的个体差异。他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。根据他们的个体特点打好体能的基础，全面发展身体，适应社会的能力。提高他们的运动兴趣，使其积极参与，促进学习基本动作技术，充分发挥学生的主体作用，让学生了解集体和个人的关系，每个人在团队里有着一定的作用，通过合作充分展示自己，体验成功的乐趣。

教学目标：

1、知识目标：通过对投掷实心球的学习，掌握原地双手向前投掷的正确方法。

2、技能目标：了解投掷实心球时上下肢协调用力，出手速度和方向的重要性。发展速度、灵敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对投掷实心球的兴趣。

3、情感、态度、价值观：养成团结合作、共同探索，提高自信、自尊以及社会适应和竞争能力，从中体验合作练习时的快乐。

评价任务：

1、投掷实心球的动作要领：正对投掷方向掷远，双脚前后站立，左脚在前，右脚在后，右手持球。双手臂屈肘持实心球于头后，肘关节向前，上体稍后仰，眼望前上方，然后后脚蹬地，收腹双手同时用力，挥臂把实心球向远处掷去。

评价要点：能正确说出投掷实心球的动作名称及技术要点，掌握投掷实心球的动作要领，发展上肢力量，并使自己的掷远、投准能力得到一定的提高。要求动作到位，协调自然，精神饱满。

2、游戏：小组投实心球过排球网、投沙包入桶比赛。把学生分成2组，每人连续投掷3次，记录2对总个数，评选出优胜队。

评价要点：遵守游戏规则，动作协调正确，能够积极快速完成传球的动作，安全意识强。

3、小组展示，投掷比赛。

评价要点：通过比赛方式更好的熟练掌握投掷技术，加强团队意识、养成顽强拼搏精神。

课后小结及反思：

多数学生投不远，还不懂得怎么调整角度，用力双手不同步，造成头球方向跑偏。只有少数学生懂得调整角度和力量，从而投的数越来越远。