真善美的小世界优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《真善美的小世界》教学设计教学目标：一、情感态度与价值观1、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美假恶丑的能力。2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。二、过程与方法1.从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱。2.掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合。三、

资料类型：教学教案文档

所属课文：真善美的小世界

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2018-04-27 21:07:00

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学校：上栗县福田镇中心小学

真善美的小世界优秀说课稿

未知

2018-04-27 21:07:00

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关键词：真善美的小世界优秀说课稿

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《真善美的小世界》教学设计

教学目标：

一、情感态度与价值观

1、体会歌曲的情绪，提高辨别真善美假恶丑的能力。

2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。

二、过程与方法

1.从听入手，引导学生在学唱的过程中，逐步掌握歌曲的情绪情感，并以此为依据，调整自己的演唱。

2.掌握分声部演唱时两声部间音量和音高的配合。

三、知识与技能

1.有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。

2.区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：

1.引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

2.学会使用反复记号。

教学难点：

1.切分音和反复记号的掌握。

2。用欢快的情绪演唱歌曲. 分层要求:A类:能够有感情的演唱歌曲,并将反复记号运用在歌曲之中. B类:能够随音乐演唱歌曲,并认识反复记号。

C类:能够随琴唱歌曲

教学用具：录音机、电子琴、粘贴画、音乐知识图。

教学过程：

一、主题图片导入

放歌曲《真善美的小世界》+ppt图片教师相机讲解歌曲由来。

二、发声练习（声音闯关游戏）

6 6 5

1- 下

雨

啦

沙沙沙

打

雷

啦

隆

三、歌曲教学

一）初听歌曲

1、调号、拍号

《真善美的小世界》教学设计

2、听是合唱还是齐唱（是相机出示合唱与齐唱区别）

3、听感觉（欢快还是悲伤）

二）节奏型

1、

X X

2、X .X

X .

出示文中旋律，找出切分音

三）学唱歌曲

1、用la唱出节奏

2、带着节奏读歌词并打节拍

3、唱歌曲

4、分声部唱

5、教学反复记号D.C 6、情感抒发

a部分：欢快、跳跃

b部分：抒情、连贯

四、总结

1、什么是真善美的小世界？

2、带着感情再次演唱歌曲。

关于本教案的常见问题

Q：真善美的小世界优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真善美的小世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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