解决问题（2）名师教学设计1｜教案在线预览

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【使用说明】1.“教学环节”中,主要设计课堂教学流程中的每一个大环节和小环节。2.“教师活动”中,主要设计教师呈现的教学内容以及教师在教学活动中主导任务。3.“学生活动”中,主要设计学生参与数学探究活动的任务和要求,体现学习的主要过程。4.“评价预设”中,预设各环节评价内容及要求,把“教学目标”转化

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题（2）

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2018-05-03 09:43:00

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学校：上海市金山区钱圩小学

解决问题（2）名师教学设计1

未知

2018-05-03 09:43:00

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关键词：解决问题（2）名师教学设计1

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【使用说明】

1.“教学环节”中,主要设计课堂教学流程中的每一个大环节和小环节。

2.“教师活动”中,主要设计教师呈现的教学内容以及教师在教学活动中主导任务。

3.“学生活动”中,主要设计学生参与数学探究活动的任务和要求,体现学习的主要过程。

4.“评价预设”中,预设各环节评价内容及要求,把“教学目标”转化为具体的“评价目标”;“评价预设”包含学习兴趣、学习习惯和学业成果,参照《指南》要求,依据年级指标和单元内容、要求,结合教学环节确定(教学中,参照预设的内容和要求,对学生的具体表现作点评和指导,在具体任务中评价学生,兼顾各层次学生的认知水平和发展需求)。

5.“教学意图”中,主要阐述每一个大环节设计的教学策略运用和理论依据。

6.“教学反思”中,主要记录教学的得与失,作为进一步改进设计与实施方法的依据。

7. 红色的作为各类公开课的要求。

8. 建议本样式在青年教师和校级及以上骨干教师中试运行,在运行中思考并逐步完善表格内容后再全面实施。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题（2）名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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