过小孤山大孤山/陆游ppt配用优秀教学设计

第十五课 过小孤山大孤山

【教学目标】

1．赏析文本的景、情、理，提高鉴赏散文的能力。

2．提高学生联想和想象能力，从语言的形象性或举例的形象性或情感的形象性进入散文意境的赏析。

3．培养学生在诵读中感受散文的能力。

【自主预习】

一、作者介绍及背景提示

（一）作者简介：

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴市）人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家庭的教育，使陆游从小就树 立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益匪浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调.绍兴二十三年（1153），他到临安应进士试，因“喜论恢复”，受到秦桧的忌恨,复试时竟被除名。直到秦桧死后几年，他才赐进士出身。因为陆游主张抗金，恢复中原，所以他屡遭朝廷投降派的排挤、打击，仕途不是很顺利。

他一生创作了大量作品。今存诗9300余首，题材广泛，内容丰富。还有一百三

十首词和大量的散文。其中，诗的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风豪迈奔放。后期多为田园诗，诗风清丽平淡。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主义精神；他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国激情；而他的散文成就也很高，被前人推为南宋宗匠；所写的政论、史记、游记、序、跋等，大都语言洗炼，结构整饬。

陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。他的作品以强烈的爱国主义精神和卓越的艺术成就，在中国文学史上获得了重要地位。有《渭南文集》《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》等传世。

（二）写作背景：

陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至1169年，起用为夔州（今四川奉节）通判，由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记

二、解题：

1、小孤山：

位于安徽宿松县复兴镇境内，与江西省彭泽县城隔江相望。山高约一百米，方圆一里，被誉为“长江绝岛”，素有“海门天柱”、“海门第一关”之称。相传大禹治水在此刻石记功，秦始皇刻“中流砥柱”于石上。

由于山形像一位云髻高绾的美女，人们又将此山称为小姑山。小孤山山体独特，无处不景，无景不奇，“东看一支笔，西望太师椅，南观似悬钟，北看啸天

龙”。千百年来，以其秀、奇、险、独而著称。主要胜景有：“龙耳洞”“先月楼”“弥陀阁”“天妃殿”“半边塔”“界潮祠”“梳妆亭”“御诗碑”等。 关于小姑山和彭浪矶名称的由来，还有另一种比较浪漫的说法：民间传说中一位纯情美丽的少女，她与彭郎相爱，但终难成眷属，于是投江殉情，死后化作秀资超然的“小孤山”，又名“小姑山”。彭郎因悲于小姑之死，遂化成石矶，立于江边，即“澎浪矶”，亦名“彭郎矶”

2、大孤山：

在鄱阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。

三、

基础知识学习

<一>重点实虚词

复

1复以小艇游庙中（副词，又，再）

2回朕车以复路兮，及行迷之未远（《离骚》）（动词，回，返回）

3师道之不复，可知矣（《师说》）（动词，恢复）

4今年欢笑复明年（《琵琶行》）（动词，重复）

5红罗复斗帐(《孔雀东南飞》)（形容词，双层的，夹层的）

6进不入以离尤兮，退将复修吾初服（《屈原列传》）（副词，重新）

7复之以掌，虚若无物（《促织》）（动词，通“覆”，遮盖）

过

1过小孤山大孤山（动词，经过）

2非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省(《李贺小传》)（动词，过去，过了）

3过蒙拔擢（《陈情表》）（副词，过分，过于）

4则知明而行无过矣（《劝学》）（名词，过失，错误）

4闻大王有意督过之（《鸿门宴》）（动词，责备）

5景色和畅，故山殊可过(《山中与裴秀才迪书》)（动词，拜访，过访）

胜（一）

1亦占一山之胜（名词，胜景，美景）

2不知彼而知己，一胜一负（《孙子·谋攻》）名词，胜利，与“败”相对）

3 予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）（形容词，美好，优美）

4而犹有可以不赂而胜之之势（《六国论》）（动词，战胜）

5杀人如不能举，刑人如恐木胜（《鸿门宴》）（副词，尽）

6沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)

（动词，能承受，禁得起）

临

1三面临江，倒影水中（动词，靠近，接近）

2临不测之渊，以为固(《过秦论》)（动词，从高处往低处）

3 州司临门，急于星火《陈情表》（动词，来到，到达）

4未尝不临文嗟悼(《兰亭集序》)（介词，面对，对着）

5临别赠言(《滕王阁序》)（副词，将要，快要）

以

1皆以杏仁澄之（介词，用）

2吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（《廉蔺》，因为，由于）

3武以始元六年春至京师。《苏武传》（介词，从，在）

4作师说以贻之（《师说》）（连词，来）

5木欣欣以向荣（《归去来兮辞》）（连词，表修饰）

<二>．词类活用

(1)名词的活用

①名词作动词

微雨，复以小艇游庙中（下雨）

②名词作状语

如宝装屏风（用宝石）

掠江东南去（向东南）

岸土赤而壁立（像墙壁一样）

(2)形容词作名词

岸土赤而壁立（红土）

<三>．古今异义

(1)上干云霄

古义：插。今义：做，担任。

(2)不与江永乱

古义：混杂，混淆。今义：没有秩序，没有条理。

(3)凡江中独山

古义：所有。今义：平凡；凡是。

(4)虽无风，亦浪涌

古义：即使。今义：只作“虽然”讲。

(5)与江山相发挥

古义：辉映。今义：今指把内在的性质或能力表现出来，或把意思耍理充分表达出来。

<四>．文言句式

(1)状语后置句

若稍饰以楼观亭榭

复以小艇游庙中

(2)省略句

及抛江过其下（省略句，“抛”后省略了宾语“锚”及介词“于”）

若稍饰以楼观亭榭[省略句，“饰”后省略了宾语“之”代词“孤山”）

(3)被动句

其间一日阻风不行（被动句，“阻风”即“为风所阻”。阻：为……所阻，被……阻隔）

四、★文本内容学习★

课文解析

八月一日，过（

）烽火矶。南朝自武昌至京口，列（

）置（

）．．．烽燧，此山当是其一（

）也。自舟中望山，突兀（

）而已。及．．．．抛江过其下，嵌（

）岩窦（

）穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它．．石迥异（

）。又有一石，不附（

）山，杰（

）然（

）．．．．．特起（

），高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上．．．．．．（

），如宝装屏风。是日（

）风．．静，舟行颇迟（

），又秋深潦（

）缩（

），故（

）．．．．得（

）尽见。杜老所谓“幸（

）有舟楫迟，得尽所历妙”也。

．．过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。

小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡．（

）江中独（

）山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下．．．．（

），然（

）峭拔．秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然（

）孤起（

），．．．．上（

）干（

）云霄，已非它山可拟（

），愈近愈秀，．．．冬夏晴雨，姿态万变，信（

）造化（

）之尤物（

）也。．．．．．但（

）祠宇极（

）于（

）荒残（

），若．．．．．．（

）稍饰以楼观亭榭．．．．．．（

），与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之（

）西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫．人”。绍兴初，张魏公自（

）湖湘还（

），尝（

）加．．．．（

）营葺（

），有碑载（

）其事。又有别（

）．．．．祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜（

）。．舟过矶，虽（

）无风，亦浪涌，盖（

）以此（

）得名．．．．也。昔人诗有“舟中估客（

）莫漫狂（

），小姑前年嫁彭郎”．．．．之句，传者因（

）谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实（

）．．不然（

）也。晚泊沙夹．．．．（

），距（

）小孤一里。．微雨，复（

）以（

）小艇游庙中，南（

）望彭泽、都．．．昌诸山，烟雨空濛（

），鸥鹭灭没（

），极（

）登临．．．．．之胜，徙（

）倚（

）久之（

）而归。方（

）．．．．．立庙门（

），有俊（

）鹘抟．．．．．（

）水禽，掠（

）江东南去，甚可壮（

）也。庙祝云，．．山有栖（

）鹘甚多。

．二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系缆。俄（

）复开霁（

），．．．遂行（

）。泛彭蠡口．．．．．．

（

），四望无际，乃．（

）知太白“开帆入天镜”之句为妙。始（

）见庐山及大孤。．大孤状（

）类（

）西梁，虽（

）不可拟小（

）．．．．姑之秀丽，然（

）小孤之旁，颇（

）有沙洲葭苇，大孤则（

）．．．四际渺弥（

）皆大江，望之如浮水面．．．．．（

），亦一奇也。江自湖口分一支为（

）南江，盖江西路也。江水浑浊，每（

）汲．．．用（

），皆以（

）杏仁澄（

）之，过（

）夕．．．．．（

）乃可饮。南江则极清澈，合（

）处如引绳．．．（

），不相（

）乱（

）。晚抵（

）．．．江州。州治德化县，即唐之浔阳县，柴桑、栗里，皆其地也；南唐为奉化军节度，今为定江军。岸土赤而壁（

）立，东坡先生所谓“舟人指点岸如赪．．（

）”者也。泊湓浦，水亦甚清，不与江水乱。自七月二十六日至是．（

），首尾才六日，其间一日阻风不行，实以四日半溯流行七百里云．（

）。

【课堂探究与交流】

1.本文作为一篇游记，主要内容有哪些？其主旨是什么？

2、本文写了很多景点，作者是怎样将各个景点联系在一起的？

3. 作者是怎样融情入景，显露自己的心境。

4. 作者在记述山川景物、名胜古迹的过程中，随时融合抒情和议论，并将有关的传闻轶事、前人诗句都信手捏来，还随笔写出郡县沿革、地形防戍等情况，这样写有什么作用？

【练习检测】

1．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（

）（3分）

A、上干云霄

干：触及

B、信造化之尤物也

信：相信

C、尝加营葺

营葺：修缮

D、溯流行七百里

溯流：逆流而上

2、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）

A、等到抛锚停船后，作者走过山下，看到岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状，色彩光亮润泽，和别的石头不大一样。

B、所有江中的独山，如金山、焦山、落星山之类，都是名闻天下的，作者认为，从峭拔秀丽上看，小孤山不能和它们相比。

C、大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！

D、这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。

3、下列读音有错的一项（

）

A、有俊鹘抟水禽（tuán ）

B、沙洲葭苇（jiā

）

C、潦缩（liáo ）

D、岸如赪（chēng ）

4、下列各项解释有误的一项（

）

A、信造化之尤物

造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，这里指漂亮的女子。

B、杰然特起：高峻雄伟地拔地而起。

C、舟中估客莫漫狂。估客：贩货的行商。

D、大孤则四际渺弥皆大江。渺弥：形容水势浩淼，广阔无边。

5、与其他三句不同句式的一项（

）

A、东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。

B、若稍饰以楼观亭榭

C、江自湖口分一支为南江，盖江西路也。

D、因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。

6、解释下列一词多义

A、然

（1）杰然特起（

）（2）然峭拔秀丽皆不可与小孤比（

）（3）实不然也（

）（4）碧峰巉然孤起（

）

B、以

（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（

）（2）复以小艇游庙中（

）（3）若稍饰以楼观亭榭（

）

（4）夫夷以近，则游者众。（

）（5）不以物喜，不以己悲。（

）

C、之

（1）信造化之尤物（

）（2）自数十里外望之（

）（3）徙倚久之而归（

）

（4）何功之有哉？（

）（5）之二虫又何知（

）

D、而

（1）突兀而已（

）（2）徙倚久之而归（

）（3）岸土赤而壁立（

）

（4）青，取之于蓝，而青于蓝（

）（5）而母立于兹（

）（6）德合一君，而征一国者（

）

7、指出下列词类活用现象

（1）晚泊沙夹（

）

（2）岸土赤而壁立（

）

（3）掠江东南去（

）

（4）上干云霄（

）