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宜兴市第二高级中学1.1集合的含义及其表示学习要求 1、初步理解集合的含义,常用数集及其记法;2、理解集合中的元素的特性,理解属于关系和集合相等的意义;3、掌握集合的表示的常用方法;了解集合的分类;学习重难点集合的基本概念及表示方法个性设计知识梳理1.集合的含义:

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1.1 集合的含义及其表示教案教学设计导入设计

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1.1 集合的含义及其表示教案教学设计导入设计

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关键词:1.1 集合的含义及其表示教案教学设计导入设计

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宜兴市第二高级中学

1.1集合的含义及其表示

学习要求 1、初步理解集合的含义,常用数集及其记法;

2、理解集合中的元素的特性,理解属于关系和集合相等的意义;

3、掌握集合的表示的常用方法;了解集合的分类;

学习重难点

集合的基本概念及表示方法

个性设计

知识梳理

1.集合的含义: 构成一个集合(set).

2.集合中的元素: 称为该集合的元素(element).简称元.

集合一般用大写拉丁字母表示,如集合A,B,C……

元素一般用小写拉丁字母表示.如a,b,c……等.

3.集合中元素的特性:

(1)确定性.设A 是一个给定的集合,x是某一元素,则x是A的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立. (2)互异性.对于一个给定的集合,它的任何两个元素都是不同的. (3)无序性.集合与其中元素的排列次序无关. 4.常用数集及其记法:

一般地,自然数集记作_________;正整数集记作________或_________;

整数集记作________;有理数记作_______;实数集记作________

5.元素与集合的关系:

如果a是集合A的元素,就记作__________;读作“__________________”;

如果a不是集合A的元素,就记作______;或______读作“______________”;

6.

集合相等

如果两个集合A,B所含的元素完全相同,即_____________________________ 则称这两个集合相等,记为:_____________ 7.集合的分类:

按它的元素个数多少来分:

(i) ________________叫做有限集;

(ii)________________________叫做无限集;

(iii) _______________叫做空集,记为_____________

8. 集合的常用表示方法:

(1)列举法

(2)描述法

(3)Venn图示法

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例题与练习:

例1、下列研究的对象能否构成集合

(1)世界上最高的山峰

(2)高一数学课本中的难题

(3)中国国旗的颜色

(4)充分小的负数的全体

(5)book中的字母

(6)立方等于本身的实数

(7)不等式2x-8<13的正整数解

(8)某校个子较高的同学;

(9)中国的直辖市

(10)中国的大城市

个性设计

例2、集合M中的元素为1,x,x2-x,求x的范围?

例3、集合A中的元素由x=a+b2(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素与集合A

的关系?

11

(1)0

(2)

(3)

2132

练习

1、用∈或填空

1_______N

-3_________N

0__________N

2________N

1_______Z

-3_________Q

0__________Z

2________R

22

0_______N*

________R

_______Q

cos300_______Z

7

3322、由实数-x,|x|,x,x,x组成的集合最多含有元素的个数是

_________________个

例4、用列举法表示下列集合:

(1)单词mathematics中的字母的集合;

(2)自然数中不大于10的质数的集合;

2x40

(3)

同时满足的整数解的集合;

1x2x1

|a||b|

(a,bR)所确定的实数集合. (4)由

ab

(5){(x,y)|3x+2y=16,x∈N,y∈N }

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例5、用描述法表示下列集合:

(1)所有被3整除的整数的集合;

个性设计

2x (2)使y有意义的x的集合;

x

2 (3)方程x+x+1=0所有实数解的集合;

2 (4)抛物线y=-x+3x-6上所有点的集合;

练习

1.用列举法表示下列集合:

2

(1) {x|x+x+1=0}

(2){x|x为不大于15的正约数}

(3) {x|x为不大于10的正偶数}

(4){(x,y)|0≤x≤2,0≤y<2,x,y∈Z}

2.

用描述法表示下列集合:

(1) 奇数的集合;

(2)正偶数的集合;

(3)不等式2x-3>5的解集;

(4)直角坐标平面内属于第四象限的点的集合;

3. 下列集合表示法正确的是

(1) {1,2,2};

(2) {Ф};

(3) {全体有理数};

x3y14(4) 方程组的解的集合为{2,4};

2xy0

22

(5)不等式x-5>0的解集为{x-5>0}.

b220052006例6、三个元素的集合1,a,,也可表示为0,a,a+b,求a+ b的值.

a

1a

例7、不包含-1,0,1的实数集A满足条件a∈A,则∈A,如果2∈A,

1a

求A中的元素?

第3页共4页

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练习

21.集合A={x|y=x2+1},B={t|p=t2+1}C={y|x =34y},这三个集合的关系?

个性设计

2222

2、已知集合P={-1,a,b},Q={-1,a,b},且Q=P,求1+a+b的值.

12

N,xN},试用列举法表示集合A.

3、已知A={x|

6x

xa1}有唯一元素,用列举法表示a的值构成的集合

4、已知集合B={x|2x2

A.

*

5、设S是满足下列两个条件的实数所构成的集合:

1S,请解答下列问题:

①1∈S,②若aS,则

1a

(1)若2∈S,则S中必有另外两个数,求出这两个数;

1

(2)求证:若aS,则1S

a

(3)在集合S中元素能否只有一个?请说明理由;

(4)求证:集合S中至少有三个不同的元素.

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