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What can you see? 教学设计执教:香花岭完全小学阳茜教学内容:本节课教学内容是湘少版四年级下册第3单元。一、教学目标:1、能用句型“What can you see?”和“I can see ...”进行问答。2、通过学习单词see、bee、tree、green, 引导学生发现字母e
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Unit 3 What can you see?ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词:Unit 3 What can you see?…ppt配用优秀获奖教案
正文
What can you see? 教学设计
执教:
香花岭完全小学
阳茜
教学内容:
本节课教学内容是湘少版四年级下册第3单元。
一、教学目标:
1、能用句型“What can you see?”
和
“I can see ...”
进行问答。
2、通过学习单词see、bee、tree、green, 引导学生发现字母ee组合发音为
[i:]。
二、教学重点:掌握字母ee 组合发音为[i:],并能拼读有字母ee组合的生词。
三、教学难点:灵活运用句型“What can you see?”
和
“I can see ... . ”进行问答练习。
四、
教学准备:
PPT
五、教学过程:
Step 1
Warm--up
(1) Greetings.
(2) Sing a song. (通过观看英语歌曲视频,活跃课堂气氛,并引出单词see和句型“
What can you see? ”)
. Step 2
Presentation
(1)出示本单元的单词卡片,提问:What can you see? (巩固复习本单元的单词及灵活运用句型)
(2)学习有字母ee组合, 发音为[i:]的单词。
1、课件出示图片,通过问答引出单词
bee、tree、green。
2、对话练习。让学生发现单词see、
bee、tree、green中都有字母ee组合且发音为[i:]。
3、学生自主学习。拼读有字母ee组合的生词。
(3)Let’s chant.(轻松独唱韵律诗)
(4)Let’s talk.(看图说话)
Step 3
Practice (拓展练习)
选出不同发音的单词。
Step 4
Sum-up
(小结
)
Step 5
Homework (家庭作业)
板书设计:
What can you see?
see
bee tree green
文档信息
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作者信息
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来自:学校:临武县香花岭小学
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