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What can you see? 教学设计执教:香花岭完全小学阳茜教学内容:本节课教学内容是湘少版四年级下册第3单元。一、教学目标:1、能用句型“What can you see?”和“I can see ...”进行问答。2、通过学习单词see、bee、tree、green, 引导学生发现字母e

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Unit 3 What can you see?ppt配用优秀获奖教案

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Unit 3 What can you see?ppt配用优秀获奖教案

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关键词:Unit 3 What can you see?…ppt配用优秀获奖教案

正文

What can you see? 教学设计

执教:

香花岭完全小学

阳茜

教学内容:

本节课教学内容是湘少版四年级下册第3单元。

一、教学目标:

1、能用句型“What can you see?”

和

“I can see ...”

进行问答。

2、通过学习单词see、bee、tree、green, 引导学生发现字母ee组合发音为

[i:]。

二、教学重点:掌握字母ee 组合发音为[i:],并能拼读有字母ee组合的生词。

三、教学难点:灵活运用句型“What can you see?”

和

“I can see ... . ”进行问答练习。

四、

教学准备:

PPT

五、教学过程:

Step 1

Warm--up

(1) Greetings.

(2) Sing a song. (通过观看英语歌曲视频,活跃课堂气氛,并引出单词see和句型“

What can you see? ”)

. Step 2

Presentation

(1)出示本单元的单词卡片,提问:What can you see? (巩固复习本单元的单词及灵活运用句型)

(2)学习有字母ee组合, 发音为[i:]的单词。

1、课件出示图片,通过问答引出单词

bee、tree、green。

2、对话练习。让学生发现单词see、

bee、tree、green中都有字母ee组合且发音为[i:]。

3、学生自主学习。拼读有字母ee组合的生词。

(3)Let’s chant.(轻松独唱韵律诗)

(4)Let’s talk.(看图说话)

Step 3

Practice (拓展练习)

选出不同发音的单词。

Step 4

Sum-up

(小结

)

Step 5

Homework (家庭作业)

板书设计:

What can you see?

see

bee tree green

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关于本教案的常见问题

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