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第四节 塑料、纤维和橡胶【教学目标】[知识与技能] 知道塑料、纤维和橡胶的主要成分及不同产品性能和用途;并认识几种重要塑料的单体及合成的化学原理。认识化学在提供生活材料方面的重要作用。[过程与方法] 通过热塑性和热固性塑料等实例,认识材料的组成、结构和性能之间的关系。[情感态度与价值观]通过了解塑
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第四节 塑料、纤维和橡胶优秀获奖教案
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正文
第四节 塑料、纤维和橡胶
【教学目标】
[知识与技能] 知道塑料、纤维和橡胶的主要成分及不同产品性能和用途;并认识几种重要塑料的单体及合成的化学原理。认识化学在提供生活材料方面的重要作用。
[过程与方法] 通过热塑性和热固性塑料等实例,认识材料的组成、结构和性能之间的关系。
[情感态度与价值观]通过了解塑料、纤维和橡胶的应用,认识化学发展对提高人类生活质量所起的积极作用,激发学生学习化学的兴趣。
【教学重点】以热塑性塑料和热固性塑料以及橡胶的硫化为例,了解物质结构对性能和用途的影响;化学在提供生活材料方面的重要作用。
【教学难点】认识物质的组成、结构与性能和用途的关系
【教学时数】二课时
【教学过程】
第二课时
二、复合材料
学生完成:学与问 P66 每种材料都有它的优缺点:金属材料强度大,但易受腐蚀;陶瓷材料耐高温,但脆性大;和成材林密度小,但不耐高温等。但航天工业需要强度大、耐高温、密度小的材料,海洋工程需要耐高压、耐腐蚀的材料。怎样才能获得这些特殊材料呢?
1、复合材料:将两种或两种以上不同性能的材料组合起来,在性能上取长补短,制得比
单一材料性能优越的复合材料。
2、复合材料的组成:在复合材料中,一种材料作为基体,另外一种材料作为增强剂。
3、玻璃纤维增强塑料(玻璃钢):是玻璃纤维和合成树脂组成的复合材料, 玻璃钢的制法:将玻璃熔化并迅速拉成细丝,制成玻璃纤维,并加到合成树脂中就制得玻璃钢。
玻璃钢的性能:具有密度小,强度高,韧性好,耐腐蚀,绝缘,易加工等优点。
4、复合材料的发展 P66阅读教材最后一段
思考与交流 安排小组讨论
居室装饰材料P66
实践活动 P67 服装标签上的洗涤标志
[练习] 1、高分子化合物均为_混合物______。
2、三大合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶
3、塑料的主要成分是合成树脂,分为热塑性塑料和热固性塑料两种;热塑性塑料为线型结构,可以反复加工;热固性塑料为体型网状结构,一经受热硬化定型。
4、塑料一般为电的绝缘体。
5、合成纤维中常用的有六纶。所用原料来自石油和煤等。
6、橡胶的化学组成是聚异戊二烯。
7、橡胶硫化的作用是使线型分子通过硫桥交联起来,形成体型结构。
8、在复合材料中,一种材料作基体,另一材料作增强剂。
9、在粘胶纤维、棉花、尼龙、涤纶、羊毛中:
属于天然纤维的是__棉花、羊毛__; 属于人造纤维的是_ 粘胶纤维___; 属于合成纤维的是__尼龙、涤纶__。 10、存放下列溶液的试剂瓶,不能使用橡皮塞的是( AD )
A、溴水 B、氢氧化钠溶液 C、氨水 D、浓硝酸 11、下列高聚物中,属于体型结构的是( B )
A、有机玻璃 B、硫化橡胶 C、聚苯乙烯 D
、聚乙烯
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