1.3 交集、并集ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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集合复习课教学目标1.了解集合的含义，理解集合间包含与相等的含义。2.理解交集、并集、补集的含义，用集合语言表达数学内容。重难点1.集合间的关系。1.集合的运算性质。学案导学一、知识网络元素特征集合的含义集合分类表示方法元素与集合集合集合间的关系集合与集合交集集合的运算并集补集二、集合的含义1.集合

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.3 交集、并集

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学校：扬州市仙城中学

1.3 交集、并集ppt配套的教案及板书设计

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关键词：1.3 交集、并集ppt配套的教案及板书设计

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集合复习课

教学目标

1.了解集合的含义，理解集合间包含与相等的含义。

2.理解交集、并集、补集的含义，用集合语言表达数学内容。

重难点

1.集合间的关系。

1.集合的运算性质。

学案导学

一、知识网络

元素特征

集合的含义

集合分类

表示方法

元素与集合

集合

集合间的关系

集合与集合

交集

集合的运算

并集

补集

二、集合的含义

1.集合的含义。

2.元素特征：

、

。

3.集合分类：

、

。

4.集合表示方法：

、

。

三、集合间的关系

1.元素与集合：

、

。

2.集合与集合：

、

。

四、集合的运算

1.交集：ABxxA且xB

2.并集：ABxxA或xB

3.补集：CUAxxU且xA

五、集合间的运算性质

1.交集的运算性质：

。

2.并集的运算性质：

。

3.补集的运算性质：

。

问题研讨

我的疑问：

随堂练习

【例1】已知Pyyx21,M(x,y)yx21,Qxyx21,Nxx1,则相等的集合有哪些？

【例2】已知A1,4,a,B1,a2,且BA,求A和B.

【例3】设集合A为方程x22x80的解集,集合B为不等式ax10的解集. (1)当a1时,求AB及CR(AB). (2)若AB,求实数a的取值范围.

【例4】已知集合Axx2axa2190,Bxx25x60,Cxx22x80,且ABØ,ACØ,求实数a的值. 

关于本教案的常见问题

Q：1.3 交集、并集ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.3 交集、并集》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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