分数的约分优质课教案
未知
2018-06-07 17:51:00
158
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
分数的约分优质课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：分数的约分优质课教案
正文
冀教版小学四年级下册
约分及最大公因数教学设计
教学目标
1.经历应用分数的基本性质化简分数及认识约分和最简分数的过程。
2.知道约分、最简分数的意义,能把分数化成最简分数。
3.在用已有知识解决问题的过程中,获得积极的学习体验。
设计意图:在用已有知识解决问题的过程中,获得积极的学习体验。
一、创设情境
1、导入新课
2、复习分数的基本性质
二、探索新知
化简分数
1.提出活动要求,鼓励学生自己尝试,说一说怎么想的。
2.提出说一说的问题,让学生表达自己的想法,形成共识。
最简分数
3.说明什么叫约分。师介绍并示范分数约分的书写方法。
公因数、最大公因数
4.议一议:在讨论的基础上,介绍最简分数的意义。
三、质疑答疑。
四、专项训练
举出最简分数的例子
五、综合练习
学生独立完成在交流
六、课堂小结
定州市清水河小学赵丽2018年4月
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-07 17:51:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 158
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_7334
来自：学校：定州市北城区清水河小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载