8 点金术名师教学设计

8、点金术

一、谈话导入

师:“说到幸福,我想问问同学们,在你们的心目中,你认为什么是幸福?

(生:我觉得一家人能够团聚在一起是一种幸福、我认为乐于助人是幸福、我认为做自己想做的事情是一种幸福。)

师:看来同学们对幸福有自己不同的理解,在古希腊有一位叫麦得斯的国王,他又是怎样看待幸福的呢?今天我们继续学习根据美国小说家霍桑同名童话改编的《点金术》这篇课文。(板书课题)

二、复习回顾

1、上节课我们认识了一些词语朋友,还记得它们吗?一起读读吧!(齐读)

2、课文主要讲了一件什么事?

(课文主要写麦得斯国王很喜欢金子,他祈祷神灵赐给他更多的金子,得知神灵要赐给他点金术时,他非常高兴,可当他拥有点金术,使周围的一切都变成金子时,他又很痛苦,从中他受到深刻的教训。)

3、通过上节课的学习,我们知道了麦得斯最喜欢金子,当听到神灵赐给他点金术时,他心花怒放地说:(我将成为世界上最富有、最幸福的人)生齐读

师:自己的愿望终于可以实现了,麦得斯国王将拥有数不尽的金子,这是多么令人开心呀!难怪他会——(生齐:“心花怒放”),让我们一起读读这句话,感受国王此时的快乐吧!

从这句话中你知道麦得斯国王对幸福是怎么理解的吗?

(国王认为有钱就是幸福、国王认为成为世界上最富有的人就是幸福)

师:麦得斯国王对幸福的理解和同学们大不一样,你觉得他这种想法对吗? (生:不对)神灵为了惩罚国王,才赐给他点金术,麦得斯知道吗?(不知道)所以他才会那么高兴。

麦得斯国王得到点金术以后,当周围的一切都变成金子时,他是否就成为最幸福的人呢?他受到哪些惩罚呢?

三、学习第4自然段(出示自读提示)

1、请同学们自由的读一读第4自然段,用“______”画出麦得斯做了什么?用“﹏﹏”线画出描写麦得斯心情的句子。

师:画好了就放下笔,举起手。谁来把你画的句子大声读给大家听一听?

指导朗读。(体会:神奇、富有、高兴)齐读

四、总结学法:(出示合作探究)

我们自由地读了课文,然后边读边用用“”画出了麦得斯做了什么事,用“﹏﹏”画出了描写心情的词语,最后赏析品读,走进了麦得斯的内心,体会了他的情感。有信心也用这样的方法自己学习5-8自然段吗?

五、学习5-8自然段。

一)学生自学。

(二)交流学习情况。

过渡:谁来把你的学习收获与大家一起分享。

第5自然段:

生:我学的是第5自然段,找到的句子是……

(1)、师:麦得斯兴奋地来到花园,睢,你们看到了什么?他摘了一朵玫瑰变成了金的,又摘了一朵又变成了金的,所以——这使他有点扫兴,因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

(2)、三次引读:

A、他的确有点扫兴,因为他喜欢有香味的鲜花,而现在的花没有了香味,摸起来冰凉凉的。(女生读)

B、他喜欢色彩缤纷的鲜花,而现在花不再艳丽,只剩下金色了。(男生读)

C、他喜欢有生命力的带着露珠的鲜花,而此时的花没有了生气。(全班读)过渡:谁还想把你的学习收获与大家一起分享。

第6自然段:

生:我学的是第6自然段,找到的句子是……

(1)、师:牛奶、面包都变成的金的,麦得斯有了这么多的金子,但却肌肠辘辘,所以他闷闷不乐。谁来读读。

(2)、指导朗读。

(3)师:来,让我们拿起书,一起读读这一段。

第7、8自然段。

过渡:你看,麦得斯喜欢的鲜花变成了金的,吃的面包和喝的牛奶都变成了金的,他闷闷不乐。当他饿着肚子,又一次来到花园,发生了什么?亲吻了美丽可爱的小女儿,小女儿立刻变成了一座金雕像。这是一座怎样的金雕像?想一想,和同桌说一说。

(1)、指导读

(2)、是啊,面对着没有生命、冰凉凉的、不会喊爸爸的女儿,麦得斯痛苦地说:----“我这么喜欢金子是很愚蠢的,把金子都拿走,还我的女儿吧!”

(3)、三次引读:

A、他拥有了这么多金子,却失去了最心爱的女儿,他痛苦地说:——

B、他终于明白了自己的愚蠢,后悔极了,他痛苦地说:——

C、他为自己的贪得无厌忏悔不已,乞求神灵收回点金术,他痛苦地说——(全班读)

为什么说这么喜欢金子是愚蠢的?

师:是呀,身为国王,贵为一国之君,拥有一个国家,想要什么,就有什么,怎么可能会不富有呢?但是即便如此,麦得斯还嫌不够,还想拥有更多的金子,真是“贪得无厌”。

六、学习9、10、11自然段。

过渡:麦得斯这样痛苦不堪,那他的愿望实现了吗?怎么实现的?自由读一读9-11自然段。

1、这时,金雕像又变成了美丽可爱的小女儿,麦得斯忘不了这个教训,这是个教训是什么?

2、三次引读:

麦得斯忘不了这个教训,我们也会忘不了这个教训。所以:

A、当麦得斯失去了点金术,抱着美丽可爱的小女儿时,他高兴地说:我是这个世界上最富有、最幸福的人。

B、当麦得斯失去了点金术,却得到了金钱也买不到的亲情,他高兴地说:我是这个世界上最富有、最幸福的人。

C、当我们学了这个故事,我们也能高兴地说:我是这个世界上最富有、最幸福的人。

七、谈收获

有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,这才是最幸福的。

学了这篇课文你想说些什么呢?或者谈谈自己的收获。

八、总结

今天我们学习了《点金术》这则神话故事,在麦得斯的身上,我们了解了真正的幸福并不能靠金钱去购买,而需要我们自己靠劳动去争取,这样才能得到真正的幸福。希望我们同学能拥有真正的幸福。