资料摘要

高中数学必修一教案《幂函数》习题1.幂函数y=(m() A.2或-3C.-3 B.2 D.0 2231m-m-+m-5)x23的图象分布在第一、二象限,则实数m的值为12.函数y=xn在第一象限内的图象如下图所示,已知:n取±2,±四个值,则相应于曲线2C1、C2、C3、C4的n依次为() 11

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:习题2.3
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
58
下载次数
0
更新时间
2018-07-03 18:09:00
来源学校
学校:威县一中

习题2.3优秀教案板书设计

未知
2018-07-03 18:09:00
58
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

习题2.3优秀教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:习题2.3优秀教案板书设计

正文

高中数学必修一教案

《幂函数》习题

1.幂函数y=(m(

) A.2或-3

C.-3

B.2 D.0 2231m-m-+m-5)x23的图象分布在第一、二象限,则实数m的值为

12.函数y=xn在第一象限内的图象如下图所示,已知:n取±2,±四个值,则相应于曲线2C1、C2、C3、C4的n依次为(

)

11A.-2,-,,2

2211C.-,-2,2,

22

11B.2,,-,-2 2211D.2,,-2,-

223.下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是(

) A.y=-3

C.y=log3x2

|x|1

B.y=x2

D.y=x-x2

14.在同一坐标系内,函数y=xa(a≠0)和y=ax+的图象应是(

) a

5.设a、b满足0

) A.aa

C.aa

6.若a<0,则0.5a、5a、5a的大小关系是(

) -

B.ba

D.bb

A.5a<5a<0.5a

-

B.5a<0.5a<5a

-C.0.5a<5a<5a

-D.5a<5a<0.5a

-3223227.(2010·安徽文,7)设a=()5,b=()5,c=()5,则a,b,c的大小关系是(

) 555

1

高中数学必修一教案

A.a>c>b

C.c>a>b

B.a>b>c D.b>c>a 8.当0

) 1A.(1-a)>(1-a)b bbC.(1-a)b>(1-a)

2

B.(1+a)a>(1+b)b

D.(1-a)a>(1-b)b

9.幂函数y=xα

(α≠0),当α取不同的正数时,在区间[0,1]上它们的图象是一簇美丽的曲线(如图).设点A(1,0),B(0,1),连结AB,线段AB恰好被其中的两个幂函数y=xα,y=xβ的图象三等分,即有BM=MN=NA.那么,αβ=(

)

A.1

C.3

B.2 D.无法确定

110.在同一坐标系内,函数y=xa(a≠0)和y=ax-的图象可能是(

) a

11.函数f(x)=(x+3)__________.

12.已知幂函数y=f(x)的图象经过点(2,2),那么这个幂函数的解析式为________.

11-2的定义域为__________,单调增区间是__________,单调减区间为13.若(a+1)3<(2a-2)3,则实数a的取值范围是________.

14.已知函数f(x)=(m+2m)·x(1)正比例函数;

(2)反比例函数;

(3)二次函数;

(4)幂函数.

22m+m-1,m为何值时,f(x)是

2

高中数学必修一教案

2n-2n-315.已知函数y=x(n∈Z)的图象与两坐标轴都无公共点,且其图象关于y轴对称,求n的值,并画出函数的图象.

116.点(2,2)在幂函数f(x)的图象上,点(-2,)在幂函数g(x)的图象上,问当x为何值时,4有

①f(x)>g(x);

②f(x)=g(x);

③f(x)

17.运用学过的幂函数或指数函数知识,求使不等式(2x-1)2>(2x-1)2成立的x的取值范-1围.

3

高中数学必修一教案

1.[答案]

B [解析]

由m2+m-5=1得m=2或-3,∵函数图象分布在一、二象限,∴函数为偶函数,∴m=2. 2.[答案]

B [解析]

图中c1的指数n>1,c2的指数02-1-2知B正确.

3.[答案]

A 4.[答案]

B 11[解析]

首先若a>0,y=ax+,应为增函数,只能是A或C,应有纵截距>0因而排aa除A、C;故a<0,幂函数的图象应不过原点,排除D,故选B. 5.[答案]

C [解析]

∵y=ax单调减,aab,排除A. ∵y=bx单调减,abb,排除B. ∵y=xa与y=xb在(0,1)上都是增函数,a

6.[答案]

B 1-[解析]

5a=()a=0.2a,

5∵a<0,∴y=xa在(0,+∞)上是减函数,

∵0.2<0.5<5,

∴0.2a>0.5a>5a即5a>0.5a>5a. -7.[答案]

A 2x2322[解析]

对b和c,∵指数函数y=()单调递减.故()5

<()5,即b

3222∴()5>()5,即a>c,∴a>c>b,故选A. 558.[答案]

D [解析]

∵0

∴(1-a)a>(1-a)b

①

②

又∵1-a>1-b>0,∴(1-a)b>(1-b)b 由①②得(1-a)a>(1-b)b.∴选D.

9.[答案]

A

4

高中数学必修一教案

1221,、N,,

[解析]

由条件知,M333312α21β∴=,=,

33331αβ1βα2α1∴3=3=3=3,

∴αβ=1.故选A.

10.[答案]

C 1[解析]

由A,B图可知幂函数y=xa在第一象限递减,∴a<0,所以直线y=ax-的图a象经过第二、四象限,且在y轴上的截距为正,故A、B都不对;由C、D图可知幂指数a>0,直线的图象过第一、三象限,且在y轴上的截距为负,故选C.

11.[答案]

{x|x∈R且x≠-3};(-∞,-3);(-3,+∞)

1-[解析]

∵y=(x+3)2=,

(x+3)2∴x+3≠0,即x≠-3,定义域为{x|x∈R且x≠-3},

1---y=x2=2的单调增区间为(-∞,0),单调减区间为(0,+∞),y=(x+3)2是由y=x2x向左平移3个单位得到的.

∴y=(x+3)-2的单调增区间为(-∞,-3),单调减区间为(-3,+∞).

112.[答案]

y=x2

13.[答案]

(3,+∞)

111[解析]

∵y=x3在R上为增函数,(a+1)3<(2a-2)3. ∴a+1<2a-2,∴a>3. 14.[解析]

(1)若f(x)为正比例函数,则

2m+m-1=1,2⇒m=1. m+2m≠0

(2)若f(x)为反比例函数,则

m2+m-1=-1,2⇒m=-1. m+2m≠0

(3)若f(x)为二次函数,则

m2+m-1=2,-1+132⇒m=. 2m+2m≠0

5

高中数学必修一教案

(4)若f(x)为幂函数,则m2+2m=1,∴m=-1±2. 15.[解析]

因为图象与y轴无公共点,所以n2-2n-3≤0,又图象关于y轴对称,则n2-2n-3为偶数,由n2-2n-3≤0得,-1≤n≤3,又n∈Z.∴n=0,±1,2,3 当n=0或n=2时,y=x-3为奇函数,其图象不关于y轴对称,不适合题意.

当n=-1或n=3时,有y=x0,其图象如图A.

当n=1时,y=x4,其图象如图B. -∴n的取值集合为{-1,1,3}.

16.[解析]

设f(x)=xα,则由题意得2=(2)α,∴α=2,即f(x)=x2,再设g(x)=xβ,则1-由题意得=(-2)β,∴β=-2,即g(x)=x2,在同一坐标系中作出f(x)与g(x)的图象.如下4图所示.

由图象可知:①当x>1或x<-1时,f(x)>g(x);

②当x=±1时,f(x)=g(x);

③当-1

17.[解析]

解法一:在同一坐标系中作出函数y=x2与y=x2的图象,观察图象可见,-1当0x2,

-1

1∴0<2x-1<1,∴0且2x-1≠1,又y=

6

高中数学必修一教案

1a当a>1时为增函数,当0(2x-1)2.∴0<2x-1<1.∴

7

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-03 18:09:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 58
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147182

来自:学校:威县一中

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:习题2.3优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《习题2.3》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。