资料摘要
1.2.2 函数的表示方法第一课时函数的几种表示方法一、预习目标通过预习理解函数的表示二、预习内容1.列表法:通过列出与对应的表来表示的方法叫做列表法2.图象法:以为横坐标,对应的为纵坐标的点的集合,叫做函数y=f(x)的图象,这种用“图形”表示函数的方法叫做图象法. 3.解析法(公式法):用来表达
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习题1.2
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 51
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-03 11:35:00
- 来源学校
- 学校:三峡高级中学
习题1.2公开课参赛课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习题1.2公开课参赛课教案
正文
1.2.2
函数的表示方法
第一课时
函数的几种表示方法
一
、
预习目标
通过预习理解函数的表示
二
、预习内容
1.列表法:通过列出
与对应
的表来表示
的方法叫做列表法
2.图象法:以
为横坐标,对应的
为纵坐标的点
的集合,叫做函数y=f(x)的图象,这种用“图形”表示函数的方法叫做图象法. 3.解析法(公式法):用
来表达函数y=f(x)(xA)中的f(x),这种表达函数的方法叫解析法,也称公式法。
4.分段函数:在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着
,这样的函数通常叫做
。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
课内探究学案
一
、学习目标
1.掌握函数的三种主要表示方法
2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系
3.会画简单函数的图像
学习重难点:图像法、列表法、解析法表示函数
二
、
学习过程
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种. ⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式. 222rltxr例如,s=60,A=,S=2,y=a+bx+c(a0),y=x2(x2)等等都是用解析疑惑内容
式表示函数关系的. 优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数. ⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系. 例如,学生的身高
单位:厘米
学号
身高
1 125 2 135 3 140 4 156 5 138 6 172 7 167 8 158 9 169
数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公共汽车上的票价表
1
优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值. ⑶图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系. 例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的. 优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质. D三、例题讲解
例1某种笔记本每个5元,买
x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为yC(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图像
变式练习1 设f(xx1)x3x3,
g(xx1)x2x2
求f[g(x)]。
yx例2作出函数BA1x的图象
变式练习2
画出函数y=∣x∣与函数y=∣x-2∣的图象
三
、当堂检测
课本第56页练习1,2,3 课后练习与提高
1.在股票买卖过程中,经常用到两种曲线,一种是即时价格曲线y=f(x)(实线表示),另一种是平均价格曲线y=g(x)(虚线表示)〔如f(2)=3是指开始买卖后两个小时的即时价格为3元;g(2)=3表示两个小时内的平均价格为3元〕,下图给出的四个图象中,其中可能正确的是(
)
2.函数f(x+1)为偶函数,且x<1时,f(x)=x2+1,则x>1时,f(x)的解析式为(
) A.f(x)=x2-4x+4
B.f(x)=x2-4x+5 C.f(x)=x2-4x-5
D.f(x)=x2+4x+5 3.函数f(x)xx·a(a1)的图象的大致形状是(
) |x|
4.如图,设点A是单位圆上的一定点,动点P从点A出发在圆上按逆时针方向旋转一周,点P所旋转过的的长为l,弦AP的长为d,则函数d=f(l)的图象大致是(
)
2
5.用一根长为12m的铝合金条做成一个“目”字形窗户的框架(不计损耗),要使这个窗户通过的阳光最充足,则框架的长与宽应分别为_________. 6.已知定义域为R的函数f(x)满足f[f(x)-x2+x]=f(x)-x2+x. (1)若f(2)=3,求f(1);又若f(0)=a,求f(a); (2)设有且仅有一个实数x0,使得f(x0)=x0,求函数f(x)的解析表达式. 解答:
1 解析:解答该题要注意平均变化率是一个累积平均效应,因此可以得到正确选项为C. 答案:C 2 解析:因为f(x+1)为偶函数, 所以f(-x+1)=f(x+1),即f(x)=f(2-x).
当x>1时,2-x<1,此时,f(2-x)=(2-x)2+1,即f(x)=x2-4x+5. 答案:B ax,x0,xxa(a1)x3 解析:该函数为一个分段函数,即为f(x)当x>0时函数|x|a,x0,f(x)=ax的图象单调递增;当x<0时,函数f(x)=-ax的图象单调递减.故选B. 答案:B 4 解析:函数在[0,π]上的解析式为
d1212211cosl22cosl4sin2在[π,2π]上的解析式为dll2sin. 22l, 222cos(2l)2sinl,l∈[0,2π]. 2故函数d=f(l)的解析式为d2sin答案:C 5 解析:由题意可知,即是求窗户面积最大时的长与宽,设长为xm,则宽为(31x)m, 211x)x23x(0x6),
229解得当x=3时,Smax. 2∴Sx(3∴长为3m,宽为1.5m. 答案:3m,1.5m
3
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-03 11:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 51
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147158
来自:学校:三峡高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习题1.2公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习题1.2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。