综合与实践：环保小卫士优质课教学设计
综合与实践：环保小卫士优质课教学设计
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关键词：综合与实践：环保小卫士优质课教学设计
正文
《环保小卫士》教学设计
仁寿县城北小学校一年级数学组
张艳梅
教材简析：
“环保小卫士”
是本学期学完所有知识点后，设计的一节综合实践活动课。通过图片揭示环保信息，让学生根据生活实际进行合理分类，生活中的废物根据用途可分为三类，即可回收垃圾、不可回收垃圾、废旧电池，并让学生明白这样分类的理由。让学生充分感受到数学在生活中的运用及学习数学的意义。教材通过一系列的数学信息，让学生巩固本学期所学的20以内的加减法，让学生学会用数学的眼光看待问题，学会提出问题并解决问题。本课在设计时有较强的德育目的，让学生通过这次综合实践活动提高环保意识，树立环保观念。
教学目标：1、复习分类、20以内的加减法。
2、能积极主动参与实践活动，在活动中发现、提出、解决数学问题。感受生活中处处有数学。
3、能进行小组合作学习，培养学生的合作精神，分享展示能力。
4、培养学生环保意识，树立环保观念。
教学重点：巩固学生的分类意识，能综合运用所学知识解决活动中的数学问题。
教学难点：综合运用所学知识解决活动中的数学问题。
学具准备：课件、分类图片
教学过程：
一、情景导入
出示环境脏乱差的图片。
你现在是什么样的感受呢？你可以怎么做呢？
播放学生捡垃圾画面。
揭题：环保小卫士
二、合作探究
（一）、分一分
1、小组合作学习。
小组展示分享。
2、垃圾回收。
可回收垃圾、不可回收垃圾、废旧电池。
3、废弃物工艺品展示。
（二）、想一想、算一算
出示教材第101页”想一想、算一算”的图。
说说你能找到哪些数学信息？能提出哪些数学问题呢？
全班交流。
（三）、练一练
出示教材第101页“算一算”的图。
你能写出哪些算式呢？
同桌交流，全班展示。
（四）、议一议
生活中，除了捡垃圾和植树以外，我们还有哪些环保行为呢？
三、课堂小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-12-20 20:56:15
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作者信息
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来自：学校：仁寿县城北小学校
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