3 桥名师教学设计2

课时1：纸片承重——做纸桥

桥的组成：桥墩，桥面，引桥

我们先来研究桥面

（铅笔盒做桥墩，铅笔盒之间-河面的跨度是20CM）

10CM宽的纸片

50G砝码（实验室）

承重实验：可以是平板桥、也可以是拱桥。可能有问题，因为承重是有限度的。

实验目的：比较平板桥和拱桥各自的优缺点。

拱桥

优点：承重本领比平板桥强，因为下面有一定的高度，便于行船。

缺点：因为坡度比较高，那么行人和行车会有点麻烦。

补充：1700多年前，我们中国有座古老的桥是非常著名，直到现在还是能够作为一个代表，赵州桥。

平板桥

优点：行人、行车方便

缺点：高度比较低，下面只能通一些小型的船只。

挑战任务：如何让这张纸承受50G重量？

方法：改变纸的形状来增加桥面的承重本领。对折，增加厚度，就可以提高承重本领。

课时2：瓦楞纸的构造

平时，一些家用电器很重，它的外包装通常是？

纸盒。

对啊，包括我们现在快递都是用纸盒。想一想，为什么会用纸盒来做这样一个包装？

因为比较坚固，它能防撞；

那么我们看到的纸盒，它的纸是不是我们平时看到的普通的纸？

不是，它是一种特殊的纸，它的名字就叫做瓦楞纸。我们知道，瓦楞纸制作出来的物体是很牢固的，为什么会这么牢固？我们今天这节课就来研究瓦楞纸。先来观察一下它的构造。

拿一个快递盒给学生看瓦楞纸的结构。由三层组成，上下两个平板层，中间是波浪层。为什么这个结构它就能承重本领大了呢？先不要着急，我们来做一个这样的构造，来做一个这样的结构。怎么做呢？

每个同学，给你两张铅画纸。一张纸对折，另一张纸做成波浪形。（用做纸扇的方法）上下平板层+中间波浪层。涂固体胶或玻璃胶固定。

它到底承重有多重？你还是可以让小朋友放到铅笔盒上，让学生压字典。今天小朋友压了三本汉语字典还可以，学生是很惊叹的。原来，这个构造确实能承受这么大的重量。所以，我们现在生活中对纸的应用是非常多的。从这里我们可以看到形状和结构对于承重是有影响的。它能够决定承重本领的大小。

课时3：纸立柱

研究桥墩，将纸一裁二，让学生做不同形状的桥墩（立柱），可以做成三角形、四边形、五边形；让学生往上面压重量，用垫板，然后往上面加书。不同立柱的形状它的承重本领是不一样的。制作三个结构：正方形、圆形、三角形。其实：圆形和正方形都是承重本领很大的。教师还可以制作五边形、六边形。但是，制作工艺会比较复杂；所以，在生活中，我们造桥、造房子，立柱要么是圆形的、要么是正方形的；因为，在实际生活中我们还要关注制造工艺的简洁；

世界上著名的桥：

斜拉索的桥、合拢张开的桥，这些桥的共性：美观、承重本领大。

长作业：课后用身边的废弃材料来制作桥。用纸盒、用药盒、用养乐多的瓶子、矿泉水瓶、铁盒子，甚至可以加上声光电的元素。