资料摘要
《拒绝诱惑》教学设计 ——品德与社会 【教材分析】《拒绝诱惑》是粤教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册《品德与社会》第二单元第5课。本课的主题是“拒绝诱惑”,我们将让学生了解到千姿百态的社会生活中充满着各种各样的诱惑和陷阱。引导学生学会明辨是非,面对诱惑要保持清醒的头脑,学会用方法
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:5 拒绝诱惑
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 139
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-12-04 02:01:40
- 来源学校
- 学校:汕头市潮阳区金灶邹阳德真小学
5 拒绝诱惑优秀教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5 拒绝诱惑优秀教学实录
正文
《拒绝诱惑》教学设计
——品德与社会
【教材分析】
《拒绝诱惑》是粤教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册《品德与社会》第二单元第5课。本课的主题是“拒绝诱惑”,我们将让学生了解到千姿百态的社会生活中充满着各种各样的诱惑和陷阱。引导学生学会明辨是非,面对诱惑要保持清醒的头脑,学会用方法拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱呢。
【学情分析】 1、从六年级学生的心理特征分析,学生的自主意识的明显增强,他们对事物有自己的观点和认识,可能有些认识有一定的偏向,老师要多肯定学生的良好的表现,以满足学生自尊感的需求,同时要有意识的进行正面引导与沟通。 2、从六年级学生的思维状况分析,学生形象思维依然占主导,因此我们还是要通过一些形象感性的知识去激发学生的思维。 3、从六年级学生的意志因素分析,他们的行动具有一定的盲目性和冲动性。对于身边的诱惑确实需要教师、社会、家庭的关注与引导。 4、六年级学生有较强的可塑性,他们需要提高自我管理能力,拒绝不良诱惑,以成长为能适应社会生活的身心健康的人。老师可以从学生感兴趣的话题“网络”入手,与学生一起讨论它的利弊,一起探讨提高自我管理能力的方法,以帮助学生正确认识周围的事物,提高辨别能力,并能运用正确实用的方法抵制诱惑。 【教学目标】 1、情感态度目标: (1)追求科学、健康、充实的初中生活; (2)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心; (3)培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。 2、能力目标: (1)初步感知社会生活的复杂性,知道生活中存在着各种各样的诱惑,面对诱惑要保持清醒的头脑。
(2)认识到不良诱惑的危害性,学会拒绝不良诱惑的方法。
(3)树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心,追求科学、健康、充实的学习生活方式。 (4)初步学会辨别是非的能力,运用方法拒绝诱惑的能力。
3、知识目标: (1)知道身边存在的种种诱惑; (2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害; (3)初步知道网络的利弊和毒品的危害。 【教学方法】 直观演示法 活动探究法 集体讨论法
【教学重难点】 1、认识不良诱惑的危害性,学会拒绝不良诱惑的方法。
2、树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心,追求科学、健康、充实的学习生活方式。 【教学课时】
一课时 【教学过程】
一、情景导入。
1、设疑导入:在我们的生活和学习中,有各种各样的诱惑吸引着我们,有的我们明明知道不好,还要继续做,你们有遇到过这样的诱惑吗?
(手机、金钱、彩票、零食、游戏、抽烟、喝酒等,学生自由回答)
2、生活中这么多诱惑,如果拒绝不了会有什么结果?(板书:学会说“不”)
3、面对这种诱惑我们该怎样做?生活中还有什么诱惑,对我们的身心健康造成严重伤害的?
二、PPT出示毒品。
1、什么是毒品?吸毒的危害有哪些?
图片展示,了解毒品。
毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的,国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。
2、看课本32页新闻链接:我们正在“饮毒止咳”和33页故事园:千万不要试毒品。
思考:看完你知道了什么?
3、温馨提示:药物一定要在医生的指导下服用。即使是头痛或感冒类的常用药,也不能自己乱用。
4、做游戏
展示毒品危害的图片(看完这些图片你有什么感受?)
1、吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的,学生讨论后发言:(1)毁灭自己。(面黄肌瘦,人不像人,鬼不像鬼,丧失劳动能力,对生活失去兴趣)
(2)祸及家庭。(为购买毒品,四处借钱,倾家荡产,六亲不认)
(3)危害社会。(置道德、法律于不顾,很多吸毒者都是靠犯罪获得购买毒品的钱)
2、看课本33页故事园:千万不要试毒品。
思考:
(1)、大学生吸食毒品前和吸食毒品后有什么变化?
(2)、大学生是怎样染上毒品的?
(3)、吸食毒品的危害是什么?
(4)、如果是你,你会怎么做?
3、看课本34页新闻链接:
全家三死两疯,只因一人吸毒
思考:吸食毒品后对自己,对家庭导致了什么严重的后果?
4、出示小资料:全世界每年因吸毒导致死亡的人数已达14万人以上,另有约1000万人因吸毒而丧失了正常的智力和工作能力。
5、出示法律小常识
贩(毒)卖海洛因50克(鸦片1000克)以上的依情节可判无期徒刑直至死刑。
强迫他人吸食、注射毒品的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处以罚金。
引诱、教唆、欺骗或者强迫未成年人吸食、注射毒品的,从重处罚。
吸食、注射毒品的由公安机关处十五日以下拘留……
吸食、注射毒品成瘾的除依照前款规定处罚外,还要予以强制戒毒,进行治疗、教育。强制戒毒后又吸食、注射毒品的,可以实行劳动教改,并在劳动教养中强制戒毒。
6、同学们四人一组,讨论一下: 在什么情况下最容易染上毒品?
7、总结十个不要
8、诵读校园禁毒歌
9、集体朗诵毒品危害的句子。
一吸毒品终世穷
二脚踩入无底洞
三代受累全家苦
四处借钱债台重
五体发抖瘦如柴
六亲不认兽性凶
七情尽付东流水
八方浪荡两手空
九死也悔枉来世
十分悲惨可怜虫
四、交流讨论,总结方法
1、请同学们每人设计一条禁毒宣传标语。
2、教师总结,面对各种不良诱惑,我们要相信自己,学会拒绝。我们只有学会分辨并自觉抵制,才会有健康幸福的生活、学习和工作,才能把握自己,把握未来!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-12-04 02:01:40
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 139
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_46083
来自:学校:汕头市潮阳区金灶邹阳德真小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:5 拒绝诱惑优秀教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 拒绝诱惑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。