单项式除以单项式名师教学设计2｜教案在线预览

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1.7整式的除法第一课时《单项式除以单项式》教案学习目标1.理解和掌握单项式除以单项式的运算法则，运用运算法则熟练、准确地进行计算.（重点）2.通过总结法则，培养概括能力；训练综合解题能力和计算能力.（难点）通过习题，复习与回顾幂的乘法和除法运算法则。让学生回忆下雨时为什么常常是“先见闪电、后闻雷鸣

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所属课文：单项式除以单项式

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学校：峡江县马埠中学

单项式除以单项式名师教学设计2

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2024-08-09 21:44:48

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关键词：单项式除以单项式名师教学设计2

正文

1.7整式的除法

第一课时《单项式除以单项式》教案

学习目标

1.理解和掌握单项式除以单项式的运算法则，运用运算法则熟练、准确地进行计算.（重点）

2.通过总结法则，培养概括能力；训练综合解题能力和计算能力.（难点）

通过习题，复习与回顾幂的乘法和除法运算法则。

让学生回忆下雨时为什么常常是“先见闪电、后闻雷鸣”，提出问题“光速是声速的多少倍？”引出单项式除以单项式。

用字母表示幂的运算性质：

情景导入

(1)aman

(2)(am)n

预习检测

(3)(ab)n

(4)aman

快速抢答

(1)

a÷a =

(2)yz

•

424

6 =

(3)(−c)

÷(−c) =

(4)2X

•X201023 你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由. (1)xy÷x；

(2)8mn÷2mn； (3)abc÷3ab. 观察并归纳

被除式除式商式

(1)xy ÷ x = 课本新知

(2)8mn÷ 2mn = (2)

abc÷ 3ab = 总结：单项式除以单项式的法则：

练习

1.下列计算错在哪里？应怎样改正？

（1）4a8

÷2a2= 2a4

(

) （2）10a3

÷5a2=5a

(

)

（3）(-9x5) ÷(-3x) =-3x4

(

)

（4）12a3b ÷4a2=3a

(

) 4222225242222252

2.计算

（1）28x4y2

÷7x3y

（2）－5a5b3c ÷15a4b

（3）－(x5y2)2÷(－xy2)

（4）

－48a6b5c÷(24ab4)·(a5b2)

3.计算12a5b4c4÷(－3a2b2c)÷2a3b2c3，其结果正确的是(

)

A.－2

B.0

C.1

D.2 4.化简求值：2xy13322xyy2x23其中x=2,y=-1．

合作探究

若a(xmy4)3÷(3x2yn)2＝4x2y2，求a、m、n的值

拓展延伸

若3=5,3=4,求3

xy2x-y的值.

课堂小结

运算法则

1.系数相除；

2.同底数的幂相除；

3.只在被除式里的因式照搬

作为商的一个因式

单项式除以

单项式

1.不要遗漏只在被除式中有

而除式中没有的字母及字

母的指数；

2.系数相除时，应连同它前

面的符号一起进行运算.

注意

关于本教案的常见问题

Q：单项式除以单项式名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单项式除以单项式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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