三角形的高优质课教学设计｜教案在线预览

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《三角形》复习课教学设计复习目标：（1）使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识。（2）引导学生开展自主复习，初步掌握复习方法，形成基本复习技能。（3）提高复习课学习兴趣，培养积极的学习态度，使学生获得成功的情感体验。复习重点：复习三角形单元相关基础知识，初步掌握单

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所属课文：三角形的高

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2019-06-27 10:50:00

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学校：成都市郫都区第三中学

三角形的高优质课教学设计

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2019-06-27 10:50:00

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关键词：三角形的高优质课教学设计

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《三角形》复习课教学设计

复习目标：

（1）使学生进一步掌握三角形各部分名称与意义、三角形内角和、三角形分类的有关知识。

（2）引导学生开展自主复习，初步掌握复习方法，形成基本复习技能。

（3）提高复习课学习兴趣，培养积极的学习态度，使学生获得成功的情感体验。

复习重点：复习三角形单元相关基础知识，初步掌握单元复习的基本方法。

复习难点：通过复习活动，提高学生上复习课的学习兴趣，培养学生积极的学习态度，并使学生获得成功的情感体验。

教学过程：

一、导入课题，回顾已学知识。

师：《论语》里面有这样一句话：学而时习之不亦说乎。就是说学习时经常复习是一件快乐的事。今天，这节课老师就和同学们一起再次走进“三角形”，去体验复习的快乐。

１.学生汇报

师：昨天老师让同学们回家复习学过的有关三角形的知识，下面谁将自己的复习情况向大家汇报一下？（学生汇报）

２.师生共同整理知识点

师：下面请同学们和老师一起回忆有关三角形的知识。

有关三角形的知识点：

①三角形的共同特征

②三角形的分类；

③各种三角形的特征；

师：刚才老师和同学们把有关三角形的知识进行的系统的整理，下面老师就看看同学们的掌握情况。

二、巩固训练，拓展提升认识。

１.画三角形。学生画自己喜欢的三角形并画出高。

２.判断

①一个三角形中至少有两个锐角。（

）

②等腰三角形一定是锐角三角形。（

）

关于本教案的常见问题

Q：三角形的高优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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