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第三节生命的基础——蛋白质教学目标:1.掌握蛋白质的特征反应、蛋白质的检验方法;2.掌握蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;3.了解蛋白质的简单分类、主要性质和用途;4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;5.通过蛋白质的特征反应、蛋白质的检验方法及蛋白质的水解反应的教学,培养学生
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第三节 生命的基础——蛋白质优秀课堂实录
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关键词:第三节 生命的基…优秀课堂实录
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第三节生命的基础——蛋白质
教学目标:
1.掌握蛋白质的特征反应、蛋白质的检验方法;
2.掌握蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;
3.了解蛋白质的简单分类、主要性质和用途;
4.培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力;
5.通过蛋白质的特征反应、蛋白质的检验方法及蛋白质的水解反应的教学,培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。
教学重点、难点
教学重点:(1)蛋白质的特征反应和蛋白质的检验方法;
(2)蛋白质的水解反应。
教学难点:(1)蛋白质的特征反应及蛋白质的检验方法;
(2)蛋白质的水解反应。
教学过程:
一、合作讨论
1.为什么说氨基酸是蛋白质的基础?我们从食物中摄取的蛋白质在人体内发生了哪些变化,最终排出体外?
我的思路:蛋白质是一类有机高分子化合物,种类繁多,结构复杂,但其最终的水解产物都是氨基酸,而自然界中的氨基酸的种类是有限的。这一方面说明了氨基酸是蛋白质的基础物质. 二、蛋白质的性质
1.[实验3—5]——蛋白质的特性实验
实验内容
蛋白质+浓HNO3
2.蛋白质的特征反应
(1)颜色反应:
实验现象
共热,变黄色
浓HNO3变黄色
蛋白质严格地说,浓HNO3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。
(2)灼烧反应:灼烧蛋白质,产生烧焦羽毛的气味
以上两条,常用于鉴别蛋白质
三、蛋白质的水解反应
1.蛋白质的水解:蛋白质的水解产物是氨基酸。
COOHCH
2
HCOOHCH
2
C
NH
N
甘氨酸
丙氨酸
H22H
H
C
H
2
C6
5
CNH
2
苯丙氨酸
HOOCCH
CH
CH
2
2
谷氨酸
NH
2
氨基酸分子中含有碱性基氨基(—NH2)和酸性基羧基(—COOH),氨基酸呈两性。
天然蛋白质水解的最终产物都是α—氨基酸
三、蛋白质的主要应用
(1)氨基酸的种类
从食必需氨基酸(共8种):人体不能合成,只能物中补给氨基酸
非必需氨基酸(共12种):人体可利用N元素合成,不必由食物供给(2)
蛋白质的存在
细胞:组成细胞的基础物质肌肉皮肤蛋白质
(3)蛋白质的主要用途
动物发、毛
蹄角植物:种子中具有丰富的蛋白质胃蛋白酶+ 蛋白质 食用:蛋白质 氨基酸 激素素 尿胰蛋白酶 酶 蛋纺织业:动物的毛、蚕丝等白皮革业:动物的皮
质(4)酶
医药业:用驴皮制作阿胶酶是一类特殊的蛋白质。
酶是生物体内的重要催化剂。
中化工业:从牛奶提取酪素,制造塑料等作为催化剂,酶已被应用于工业生产
4.科学视野——生命的化学起源
导致生命起源的化学过程是在有水和无机物存在的条件下发生的:①简单的无机物和有机物转化为生物聚合物;②以第一阶段产生的单体合成有序的生物聚合物;③对第二阶段形成的生物聚合物进行自我复制。
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