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水平一（二年级）《小足球》单元第一课时《踢球比准游戏》教案教学对象：二年级1 班；男生20人；女生16人；执教者：徐红艳； 2017年 4月 23 日内容设计学习目标过程/ 时间诱导激趣阶段6分钟技能动作规格：脚内侧传球体能练习：保龄球大战知识技能学练通过学习，学生初步掌握小足球脚内侧传球的技术动
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- 所属课文：3.踢球比准游戏
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- 2020-05-22 01:47:36
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- 学校：通州湾东余小学
3.踢球比准游戏ppt课件教学实录
未知
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关键词：3.踢球比准游戏ppt课件教学实录
正文
水平一（二年级）《小足球》单元第
一
课时《踢球比准游戏》教案
教学对象：
二
年级1 班；男生20人；女生16人；执教者：徐红艳； 2017年 4月 23 日
内
容
设
计
学
习
目
标
过程/ 时间
诱导激趣阶段
6分钟
技能动作规格：脚内侧传球
体能练习：保龄球大战
知识技能学练
通过学习，学生初步掌握小足球脚内侧传球的技术动作。
过程内容
1．集合整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容。
2．足球party一
之自然地形跑。
3．足球party二：
3．创设语言情景，师生共同进行模仿练习。
加油-足球操
增趣
促学
阶段30 分钟
1．脚内侧传球
4．两人合作练习，一人踩球，另一人做上一步的摆动脚练习。
5．两人相距4—5米互相传球练习。
6．找个别学生展示。
7．集体纠正错误动作。
8．巡回指导，抽生展示，引导学生客观评价。
2．讲解示范脚内侧传球的方法
3．无球模仿练习动作。
2．学生无球模仿练习。
3．学生合作练习。
4．两人相距4—5米互相传球练习。
5．认真观察，积极回答。
6．集体纠错。
7．学生展示，互评
1．学生确定支撑脚和踢球脚。
1．认真听、仔细观察。
26分
3次
3次
10次
6次
中
强
2．组织学生进行自然地形跑练习。
3．创设语言情景，师生共同进行模仿练习，动作协调、优美进行足球操练习
重点：击球脚的脚形、触球部位。
难点：重心前移及膝关节外展。
体能发展
结合练习，增强学生身体的灵敏度与协调性。
情意表现
培养学生学习足球运动的兴趣，树立团队合作的意识。
运动负荷
教师活动
学生活动
时间
1分钟
3分钟
2分钟
次数
4节
4×8
强度
中
中
中
1．指挥学生集合，安排见习生，1．排成四列横队。
教育学生不带尖锐物品进课堂的安全教育
2．动作自然，遵守纪律，注意安全。
过程/ 时间
增趣
促学
阶段30 分钟
2．游戏：保龄球大战
3．小组互评。
3．小组互评
2．教师巡视，参与游戏
2．学生按照游戏方法进行分组游戏。
1．讲解游戏的方法和规则，强调练习过程中注意安全
1．认真听老师讲解方法及要求，明确比赛规则。
运动负荷
过程内容
教师活动
学生活动
时间
4分钟
次数
4次
7-8次
强度
强
强
回味
升华阶段
4分钟
1．拉伸放松。
2．师生共同小结本课学练情况。
3．师生再见，收还器材
1．创造身心愉悦的情景，与学生进行轻松、愉快的内心交流。
2．引导学生对自己，对他人的表现做出公正的评价。
3．学生轻松的氛围中引导学生表现出高兴的动作及表情。
1．说出内心的真实感受，相互进行公正的评价
2．尽情的表现高兴喜悦的动作和表现。
2
分钟
1分钟
1分钟
弱
安全知识技能教育：上课时注意不要带尖锐物品和饰物
练习密度预计
预计负荷：
±38%
平均心率
预计心率：
±105-110次/分
课后反思：
所需场地器材：
长方形（一块篮球场）， 三十七个足球，
音响设备1套，塑料瓶24个。
课外锻炼作业：和爸爸妈妈一起玩儿保龄球大战的游戏，比一比看谁踢得准。
文档信息
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- 上传时间： 2020-05-22 01:47:36
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