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第9 课捺教学目的:1、了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法。2、学***捺的用笔方法,捺的写法体会不同。3、练习书写带有捺笔的几个字。教学重点:1、了解斜捺、平捺的形态特点。2、通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法。教学准备:笔、墨、纸、小黑板教学时间:一课时教学过程:一、导入1、小结上节课的学习情
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第9课 捺ppt专用说课稿内容
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关键词:第9课 捺ppt专用说课稿内容
正文
第9 课
捺
教学目的:
1、了解捺有斜捺、平捺之分捺的写法。
2、学***捺的用笔方法,捺的写法体会不同。
3、练习书写带有捺笔的几个字。
教学重点:
1、了解斜捺、平捺的形态特点。
2、通过练习体会斜捺、平捺运笔的不同捺的写法。
教学准备:
笔、墨、纸、小黑板
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入
1、小结上节课的学习情况,复习撇的写法。
2、检查学生握笔姿势及坐姿。
3、板书课题:捺的写法。
4、学生自学,了解本课的学习内容捺的写法。
二、了解捺的基本形态,学写“捺”
1、出示小黑板,看看这两种捺笔有何不同?
2、认识斜捺和平捺,体会各自形态特点。
3、师范写“斜捺”
4、生说说运笔特点
5、师领生写,边写边说要点:起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右渐渐提笔出锋。
6、评议。有两种病笔:“翘笔”和“长尾”
7、同样方法学***捺的写法
8、评议学生作品,注意平捺运笔与斜捺的不同:起笔稍顿,行笔右上很短,接着向右下(教平)行笔由轻到重,出捺脚向右上。
9、指名上台写,集体评议。
(1)生练写
(2)互相评议
三、毛笔字书写指导
1、带有“斜捺”的字。
(1)出示小黑板:入
(2)观察这几个字的共同特点:都带有“斜捺”。
(3)师范写“入”生观察师的运笔方法。
(4)生练写“入”
(5)集体评议。
2、带有“平捺”的字。
(1)出示小黑板:之过送延
(2)用同样的方法练写这几个字
(3)评议:运笔方法(不要写成弓形)、间架结构。
四、优秀作品展评
板书设计:
第9 课
捺
向上逆锋入笔
顿笔折锋向右下行笔
提笔收锋,锋从中出,力送锋尖
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