资料摘要
10、《竖钩的书写》教学设计教学目标:1、了解掌握竖钩的书写要领. 2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖钩”。3、通过学习,进一步培养学生良好的书写习惯,提高学生的审美能力。教学过程:一、导入:复习上节课的主要内容,指名谈谈自己的学习收获。板书课题,齐读课题。二、新授:(一)讲解“竖
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- 2018-06-06 18:16:00
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- 学校:若羌县第一小学
第10课 竖钩ppt课件课堂实录
未知
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关键词:第10课 竖钩ppt课件课堂实录
正文
10、《竖钩的书写》教学设计
教学目标:
1、了解掌握竖钩的书写要领. 2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖钩”。
3、通过学习,进一步培养学生良好的书写习惯,提高学生的审美能力。
教学过程:
一、
导入:
复习上节课的主要内容,指名谈谈自己的学习收获。板书课题,齐读课题。
二
、新授:
(一)讲解“竖钩”书写要领。
1、
老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2、
讲解笔顺。
3、
再次范写,让学生说说自己看到的“竖钩”有什么特点。分小组讨论。
4、
教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
5、详细讲解:
下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
图示:
6、指名说一说竖钩怎样书写。
7、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写竖钩,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带竖钩的字。
1、出示范字。
竖钩: 2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三
小结:
本节课的主要内容是竖钩的学习。
课后反思:
对于笔画竖钩,我在上课时牢牢把握教学重点,区别教学难点,紧紧围绕笔画竖钩的形态特点展开教学。同时着重强调竖钩的书写方法,因此整个课堂教学比较平稳,没有较大的教学问题出现。可是细节决定成败,没有大问题并不代表没问题,而我的课堂中诸多不足,却比比皆是。
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- 上传时间: 2018-06-06 18:16:00
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