5 有趣的半圆形课堂实录【1】

零陵区荷叶塘学校美术学科教案设计

执笔人

：刘秀子

课 题

有趣的半圆形

教学课时

1 课时

第 1 课时

1、尝试把半圆形进行添加，组合，变化成各种不同的形象。

教学目标

2、培养其观察、记忆、想象能力，并在实践中体验创作的乐趣

3、增强友谊观念，提倡互相帮助

认识半圆形，感受生活中存在的半圆形，并能通过添画把半圆形变成各种有趣教学重点

的形象。

教学难点

教学准备

激发学生的想象力，通过自己的想象，创造出有创意的作品。

课件

教学过程

二次备课记录

一、设置悬念、引发兴趣

听说形状王国发生了一件事，小朋友，你想知道吗？

课件播放动画（老师旁白讲故事）

导入新课

小朋友，我们一起来帮帮半圆形娃娃好不好？

板书：有趣的半圆形

二、联系生活启发想象

回忆生活中常见的半圆形

说一说

师：在我们的身边，周围你们看到有那些物体像半圆形的，谁

来说说？（引导学生举手回答）

找一找

师：看来大家都是留心生活，善于观察的好孩子，（播放课件）

老师想考考你们，看你们能不能找出半圆形藏在哪里？

看一看

师：你们真厉害，都找出了隐藏起来的半圆形，其实半圆形还能变出更多有趣的东西。（出示课件）我们一起来看看半圆形组成的：

动物 植物 蔬菜水果 交通工具

其他

三、动手实践、体验乐趣

画一画

师：原来半圆形能变成这么多有趣的东西，那你们想不想看

师能把半圆形变出什么东西来呀？（黑板作画刺猬）

那小朋友们也来动手试一试把半圆形变出有趣的东西,好吗？

评一评

介绍下自己的作品

师：刚刚小朋友们画出半圆形的东西可真多，怎样让他们变的

更漂亮，更美呢？

师选一个之前在黑板上画的一个形象用彩色粉笔涂颜色并添加背景。

我们赶紧行动起来吧！

四、

展评小结、拓展延伸

1、

投影展示学生作品

我们一起来欣赏一下小朋友的作。

作品评价：自评、他评、师评

小结：谢谢小朋友帮助办圆形娃娃变出这么多有趣的，漂亮的

东西来，相信半圆形娃娃看了一定会很开心的。

2、

拓展

其实有趣的半圆形形象除了可以画出来还可以做出来，播放视

频《彩色半圆形的制作方法》

有兴趣的小朋友可以回家和爸妈一起做做，这节课就上到这。

板书设计

教学反思