鸟语花香教学设计及教案分析

鸟语花香

合肥市金湖小学

李兵

教学目标：1.初步了解杜鹃花的种类及其特点，掌握杜鹃花的基本形状和运用剪贴画的方法进行表现；2.初步了解灰喜鹊的形体结构及特点，会用剪贴画的方法进行表现；培养学生保护动物的思想和热爱生活热爱大自然的情感；知道杜鹃花安徽的省花和灰喜鹊是安徽的省鸟。

教学重难点：1.了解杜鹃花、灰喜鹊的基本特点；2.学会运用剪贴画的方法进行表现与创作。

教学准备：课件、（彩笔等）绘画材料、剪刀、固体胶。

教学过程：

一、

导入：1.欣赏视频

同学们，谁能用一个词语来描述一下视频中的情境？

生1：莺歌燕舞！

师：很好！黄莺在歌唱，小燕子在飞舞，多热闹的景象啊！

生2：春暖花开！

师：嗯，不错！春天来了，树上的花儿都开了，情境很美，很迷人！

刚才两位同学说的有鸟有花，都很不错，谁能结合两位的描述用一个词来概括一下？

生3：鸟语花香！

师：你真棒！老师也觉得用这个词来描绘比较合适！今天我们就来学习《鸟语花香》一课。

二、

探访大自然：

1.请同学们跟随老师的脚步一起来郊外看看吧！……

师：哪位同学来说一说你发现了什么？

生1：郊外的花开的很美！

师：不错！路两边都开满了花，真迷人！

生2：这些漂亮的花像是杜鹃花！

师：你真了不起！连杜鹃花你都认得！这的确是杜鹃花。谁还对杜鹃花有所了解？

生3：我知道杜鹃花是安徽省的省花！

师：你的课外知识真丰富！真了不起！

同学们，杜鹃花在我国是一种常见的花，但是在安徽呀，有一种杜鹃叫黄山杜鹃，是安徽特有的品种，所以呀，安徽省把杜鹃花定为我们的省花。让我们一起来看一看各种各样的杜鹃花吧！

2.欣赏杜鹃花（看视频）

师：欣赏了各种各样的杜鹃花，杜鹃花有那些颜色和特点呢？

生1：有红色、橙色、黄色、紫色、白色等颜色。

师：对，五颜六色，有很多种颜色！

生2：杜鹃花的花瓣有单层的、双层的、多层的。

师：不错！你观察的真仔细！

试一试，画一画1：

师：老师请两位同学到前台来画一画杜鹃花，谁来试一试？其他同学在自己位子上试一试，画一画。

嗯，两位同学都画好了。我们一起来看一看！第一位同学画的是单层的杜鹃花。

师：你说感觉花瓣画得太圆了！对，如果花瓣再画长一点就好了！

第二位同学画的是双层的杜鹃花。

师：你说他把花瓣一层一层刻画的非常好，还运用了遮挡关系。不错！你们都很棒！

老师也来画一画！要注意花瓣的角度、层次、遮挡关系……

三、认识灰喜鹊：

1.刚才，老师和同学们一起了解了我们省的省花，那…..有同学知道安徽省的省鸟是哪种鸟吗？

生：是灰喜鹊！

师：对！你真棒！又一次让你答对了！

灰喜鹊遍布全国，它喜欢吃害虫和植物的果实，是一种益鸟，在安徽分布较多，所以安徽省把灰喜鹊定为省鸟！

2.看看它们的姿态有多美：

请同学们仔细观察灰喜鹊外形，看看它有哪些特点？

生1：它头上的羽毛是黑色的，像是一顶黑色的帽子！

师：是的！像是一顶漂亮的黑帽子！

生2：它身上的羽毛主要是蓝色和灰色！

师：不错！它长得像喜鹊，羽毛却是蓝色和灰色的主色调，这就是为什么叫它灰喜鹊了！

那它身体的形状有什么特点呢？

生3：它的嘴很尖，头和身体都是椭圆形的，尾巴有点长！

师：你观察的真仔细！你很棒！请坐！

试一试，画一画2：

请两位同学上台来画一画灰喜鹊的样子，看谁画得最形象、最生动！其他同学在座位上画一画，练一练。

好了，两位同学都画好了，我们一起来看一看。

生1：你说第一位同学头和身体的比例不太协调，头再画大一点就好看了！

生2：你说第二位同学画得身体太胖了！

师：对了，不能把身体画得太胖吆！胖了它就飞不动了！

教师示范……头是椭圆的……身体也是椭圆的……尾巴长长的……

如果飞起来的，翅膀还要展开……

四、欣赏学生剪贴画作品：

师：说一说你喜欢哪幅作品？为什么？

生1：我觉第一幅很好！因为他的灰喜鹊画的很逼真！

师：它抓住了灰喜鹊的特点了！

生2：我觉得上面数第二幅画的好，因为她的花花的栩栩如生，鸟好像在捉虫子！很有意思！

师：不错，老师也认为她画的很精彩！

生3：我觉得第三幅画画得很好，喜鹊妈妈正在哺育它的宝宝，多可爱呀！

师：嗯，不错！画面显得特别的温馨，每个妈妈都会这样疼爱自己的孩子。

师：好，欣赏了几幅小朋友的剪贴画作品。小组讨论，制作剪贴画作品的步骤。

生1：第一步要画、第二步要剪、第三步要贴，完成作品！

生2：我觉得第一步应该是先进行构思，然后才画、剪、贴完成作品。

师：同学们都很棒！大家都了解了剪贴画的制作的一般方法，那么我们就来看看今天的创作要求吧！

五、创作要求：1、画一画美丽的杜鹃花，看谁画的美丽！

2、绘一绘灰喜鹊，瞧谁描绘的最生动！

3、同学们把自己画的杜鹃花和灰喜鹊剪下来贴成一幅有意义的画。

教师巡回指导。

六、学生作品展评:

师：我们的作品很快完成了，同学们表现的都非常棒，一起来看一下：

谁来说一说你最喜欢作品中的那一部分？

生1：我喜欢剪贴的花，因为它很美！

师：画的很精细！也很美！

生2：我最喜欢那两只灰喜鹊，它们在开满鲜花的树上显得特别开心！也特别可爱！

师：嗯，不错！看着这些动物们在这优美的环境里过真快乐！真开心！所以呀，我们更应该爱护环境，关爱可爱的动物们，也让我们的家园更变得更美好！大家说好不好？

七、拓展：

好，最后，老师还想让同学们欣赏一段视频，来结束我们今天的新课。（倡议）

同学们，花和鸟都是人类的朋友！爱护花草树木和野生动物，是我们应尽的义务和责任。让我们携起手来一起保护美好的家园，共同实现人与自然和谐相处吧！