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体育课堂常规体育课教学应从增强学生的体质为出发点，并经常对学生加强思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两方面的积极性，提高教学质量。一、教师方面；1.认真备课，精心写好教案。2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材明确教材的和任务，掌握教材的重难点明确本课的教学任务，以及老师采
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第一节 体育课堂常规教学设计(第二课时)
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关键词：第一节 体育课堂常规教学设计(第二课时)
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体育课堂常规
体育课教学应从增强学生的体质为出发点，并经常对学生加强思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两方面的积极性，提高教学质量。
一、
教师方面；
1.
认真备课，精心写好教案。
2.
认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材明确教材的和任务，掌握教材的重难点明确本课的教学任务，以及老师采取的教学原则、教学方法、组织措施。
3.
根据教学任务提前准备和布置好场地器材及教学用. 4.
在教学中应该加强培养学生的能力，提高身体素质，运动能力。
5.
教学原则教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据学生的生理心理特点和学生的实际情况，科学安排好运动时间、运动强度。
6.
教师要注意仪表整洁，举止大方、教态严肃、自然。注意精神文明建设，并在上课现场等候上课。
7.
认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.
教学过程中要充分发挥好体育委员，小组长、和积极分子的作用，经常对他们培养和训练，帮助他们成为教师得力的小助手。
9.
教学中有严密的组织纪律，和严格的安全保护措施，严防伤害
事故的发生，如果有事故发生要及时向领导汇报并做好妥善处理。
二、
学生方面：
1、明确学习目的，
积极自觉上好体育课，认真听老师讲课，积极学习必要掌握的运动基本知识技能，和科学锻炼身体的方法，自觉养成锻炼身体的习惯。
2、上体育课，服装整齐，穿上运动鞋，身上不带水果刀等硬质物品，以免除伤害，提前在上课地点等侯老师，按照老师要求，排队要做到快、静、齐。
3、不得无故旷课，不迟到不早退，服从教师领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、严格执行教师的课堂规定，不私自移动运动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护教育器材以及教具，不得有易损害体育用品运动设施，课后要安老师要求积极如数送还各种器材。
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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