2.模仿操第五～六节及考核优秀教学设计

二年级体育课教案

教材

1、模仿操6－9节

2、游戏：追跑投球

1、掌握模仿操6－9节的动作方法，学会游戏的方法，养成经常锻炼的教学

习惯；

目标

2、发展学生协调、柔韧、灵敏等素质，促进身体锻炼效果；

3、通过学习，培养学生团结友爱，通力合作的群体和谐情谊。

教学

运动量

程序

教

学

内

容

教

与

学

的

方

法

时次间

数

组织方法：

一、集合整队，师生问好。

二、简介上次课学习掌握＊＊＊＊＊＊＊

一、

情况

＊＊＊＊＊＊＊

三、报告本课的教学目标，＊＊＊＊＊＊＊

简述教学过程和要求。

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▲

教学要求：

站队迅速、安静、队伍整齐。

组织方法：

一、慢跑300米。

二、各种姿势的起走步。

三、热身操：

▲

（一）上肢运动

教学要求：

（二）下肢运动

21、做操认真、到位；

（三）体侧屈运动

（四）扩胸运动

×2、尽量模仿老师动作，力求正确。

8

（五）体转运动

四、创想模仿：

（一）游泳；（二）举重

组织方法：

（三）跳绳

＊＊＊＊＊＊＊

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一、学习模仿操6－9节

◆

第六节：腹背（模仿跳水）

＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊

教学方法：

教师边讲解边示范，激发学生学

习的兴趣；

二

第二节：全身肢运动（模学习方法：

仿举重）

1、观察教师动作，学习健美的姿

态，柔和的体操韵味；

第八节：跳跃运动（模仿2、在音乐的伴奏和教师的指导,

跳绳）

积极参与学习。

教法步骤及学练方法：

第九节：放松运动（模仿自由体操）

二、游戏：追跑投球

游戏方法：

学生两人一组，挨着站在排球场中线旁，每组把球放在场地中间。在接到起跑信号后两人开始快跑。根据商定，第一个队员从球边经过，向对面快跑，第二个队员抓住球，并要在第一人跑到对面端线之

益向他投球。接下来交换

角色，反复进行。最后以

得分多少，取个人名次。

四

一、放松活动：

舞蹈：采蘑菇的小姑娘。

二、师生评议，共同小结。

三、归还器材。

四、师生道别。

场地

短跳绳20－40条；木20－40根

器材

三

1、原地模仿单个动作；

2、在老师口令下集体练习；

3、发挥学生个性、自由结伴，互学互练；

4、教师巡视指导，随时关注学生的闪光点；

5、组织教学表演。

教学要求：

1、模仿动作要连贯、舒展、逼真；

2、要善于个别对待，注意学生差异。

组织方法：

学生分2－4游戏场地进行练习。

○

教学要求：

1、严格执行规则，公开竞争；

2、有意违规者要受罚。

组织方法：

教学要求：

1、放松自然。轻松愉快；

2、群体评议，找出不足。