2.丢手绢优质课教案｜教案在线预览

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丢手绢教学设计设计意图：孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，一个小朋友拿手绢，放在其他小朋友的后面，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以在小朋友a丢在小朋友b的后面小朋友b觉着追不上a时把手卷放在小朋友c后面，既增加了游戏

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所属课文：2.丢手绢

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2026-03-24 18:47:36

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学校：清丰县高堡乡樊堡中心小学

2.丢手绢优质课教案

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关键词：2.丢手绢优质课教案

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丢手绢教学设计

设计意图：孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，一个小朋友拿手绢，放在其他小朋友的后面，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以在小朋友a丢在小朋友b的后面小朋友b觉着追不上a时把手卷放在小朋友c后面，既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会。

活动目标：

1、体验相互追逐的快乐。 2、学习游戏的玩法及规则。

3、能遵守规则玩游戏。

4、通过活动学生学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备： 1、会唱《丢手绢》歌。

2、手绢一条，沙包一个

活动过程：

师生问好

学生报数

复习向左转、向右转、等课堂教学常规老师发口令学生做动作

课前热身使学生绕篮球场慢跑，在慢跑的同时挺老实的口令做游戏（1）学动物走路，学生跑老师说小兔小兔怎么走，学生回答小兔小兔跳着走，然后学生绕篮球跳着走，（2）慢跑时听老师口中的数字学生按老师说的数字抱团，没有按时间完成的同学接受五个上下蹲起的惩罚 5.

老师从口袋里拿出手绢问学生手绢用途，学生回答，并为学生科普手绢知识引出丢手绢的游戏

老师介绍游戏规则（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

（2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。

（3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马

上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。

（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。

放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。

课后反思：我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

关于本教案的常见问题

Q：2.丢手绢优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.丢手绢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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