5.儿童基本舞步公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

《韵律活动的儿童基本舞步》教学设计一．教学目标：1.使学生知道明白学习韵律舞步的名字和练习韵律活动的意义。2.培养学生节奏感和与小伙伴团结合作的竞争意识。3.树立韵律活动是每一个人都可以进行的活动，并且可以使我们得到各种锻炼。4.通过韵律活动的练习，增强学生节奏感。二．教学的重点难点：重点：培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.儿童基本舞步

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2018-05-30 20:44:00

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学校：榆树市于家中心小学

5.儿童基本舞步公开课教学设计模版

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关键词：5.儿童基本舞步公开课教学设计模版

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《韵律活动的儿童基本舞步》教学设计

一．教学目标：

1.使学生知道明白学习韵律舞步的名字和练习韵律活动的意义。

2.培养学生节奏感和与小伙伴团结合作的竞争意识。

3.树立韵律活动是每一个人都可以进行的活动，并且可以使我们得到各种锻炼。

4.通过韵律活动的练习，增强学生节奏感。

二．教学的重点难点：

重点：培养学生乐于参与韵律活动的良好意识。

难点：在韵律活动中发扬团结竞争的良好学习氛围。

三．教学过程：

（1）课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。（2）准备活动：

1、热身、专项准备活动。 2、教师讲解课堂要求和本节课程任务。

3、老师讲解基本舞步的动作方法和动作路线，四列横队成体操队形站好，学习后踢步.小碎步.小跑步.跑跳步等一系列基本舞步的动作方法和动作要领，并组织学生集体练习，体会舞步的动作方法和节拍。

5.分组练习，展示个小组的风采，调动学生练习的积极性。

6.老师对学生在练习中的表现，进行客观评价，抓住学生上课中的亮点，积极鼓励。

7.在充分激发学生兴趣的前提下，组织学生集体进行一次完整练习。

8.游戏：多人抱团游戏，跟随音乐的开始和结束，当教师发出口令几人抱作一团。

9.运用音乐《惊鸿一面》，指导学生跟音乐一起进行柔韧练习。

四.结束部分：

1.总结评价

2.宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：5.儿童基本舞步公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.儿童基本舞步》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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